Revista Pedagogia Social UFF
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<p><img src="/public/site/images/margareth/revista5.jpg" alt="" />A Revista de Pedagogia Social (RPS) nasce do projeto PIPAS-UFF: Grupo de ensino, Pesquisa e Extensão em Pedagogia Social. Trabalhamos na formação inicial e permanente de educadores sociais, ao buscarmos compreender os conteúdos necessários à prática educativa na atualidade. Iniciamos nosso trabalho em escolas das redes municipais e estaduais do Rio de Janeiro, em especial as de Duque de Caxias, Baixada Fluminense, Niterói, Itaboraí e São Gonçalo; observando seus textos e contextos, limites e possibilidades, teorias e práticas, trabalhamos ainda com seus atores, questões, desafios e formação; em seguida ampliamos o trabalho para as comunidades e instituições de amparo à criança e ao jovem em situação de vulnerabilidade. Compreendemos por vulnerabilidade situações, momentâneas ou não, de sofrência humana, de exclusão e de privação de direitos. Trabalhamos com crianças, jovens, suas famílias, comunidades e instituições onde estejam inseridas, que estejam abaixo da linha da pobreza. Educação e pobreza passam a ser um matiz necessário ao nosso trabalho. Trata-se de uma parcela da população Brasileira crescente de forma veloz, que bate a porta das Universidades em busca de reconhecimento, orientação e formação de profissionais para com ela lidarem. Compreendemos ser URGENTE, a responsabilidade das universidades Brasileiras, para com essa parcela da sociedade Brasileira. Hoje, no Brasil e no mundo, torna-se imprescindível a formação de educadores com opção pela Pedagogia Social. Ela compreende a educação para além da escola e, por esse motivo, ocupa-se da formação de múltiplos profissionais cujas ações são voltadas para a ação social.</p> <p>Trabalhamos para a inclusão dos excluídos, para o exercício de prática mais fraternas, solidárias e humanas; no trato com crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.</p> <p>Queremos, a RPS, seja um espaço de produção e de troca, de conhecimento e saberes, contribui para a formação de educadores sociais, oferecendo materiais para reflexões pedagógicas, políticas e sociais, que inspirem um fazer educacional pautado na emancipação humana. Hoje é possível afirmar ser a Pedagogia Social é a mãe das demais pedagogias a nos exortar à superação.</p> <p> </p> <p>Desejamos uma navegação proveitosa para todos.</p> <div id="acfifjfajpekbmhmjppnmmjgmhjkildl" class="acfifjfajpekbmhmjppnmmjgmhjkildl"> </div>pt-BRrevistapedagogiasocial.pipasuff@gmail.com (revistapedagogiasocial.pipasuff@gmail.com)revistapedagogiasocial.pipasuff@gmail.com (revistapedagogiasocial.pipasuff@gmail.com)Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000OJS 3.2.1.0http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss60EDITORIAL RPS XVIII
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<p> </p>Margareth
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65723Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000GESTÃO EM REDE DE POLÍTICAS DE PROTEÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: CAMPOS EM CONVERGÊNCIA
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65698
<p>Apresentamos brevemente alguns elementos de um estudo sobre a análise de redes<br>de políticas públicas (RPP) e a aplicabilidade de seu arcabouço teórico e<br>metodológico ao campo da política de atendimento dos direitos humanos de crianças<br>e adolescentes (DHCA) fundamentada na doutrina da proteção integral.</p>Alexandre Ferreira do Nascimento
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65698Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000QUANDO UMA CRIANÇA CHEGA NA ALTA COMPLEXIDADE, ELA CHEGA DE AMBULÂNCIA: breves reflexões sobre os desafios do Serviço de Família Acolhedora no estado do Rio de Janeiro
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65695
<p>Este artigo tem por finalidade, apresentar breves reflexões compartilhadas<br>pelos membros do Fórum de Famílias Acolhedoras do Estado do Rio de Janeiro no que<br>se refere aos principais desafios encontrados pelas equipes dos serviços, podendo citar a<br>falta de estrutura humana e técnica, os ínfimos investimentos na bolsa auxílio e a<br>desarticulação da rede protetiva.</p>Natalia Figueiredo
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65695Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000A DILUIÇÃO DA POLÍTICA EM PROL DO “SOCIAL”
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65692
<p>O artigo traz reflexões e dados de revisão narrativa e análise documental<br>com resultados de pesquisa realizada entre 2021 e 2023, com conselheiros (as) tutelares<br>e suas equipes em Niterói-RJ. Apresentando assim, aproximações da Pedagogia Social<br>com a atuação desses sujeitos no trabalho com as famílias e crianças em situação de rua<br>e/ou vulnerabilizadas.</p>Paula Kwamme Latgé, Sonia Maria Dantas Berger, Ranulfo Cavalari Neto
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65692Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000A IMPORTÂNCIA DE UMA APREENSÃO PRECISA SOBRE DIREITOS E DIREITOS HUMANOS NAS POLÍTICAS SOCIAIS
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65689
<p>Não é hábito contemporâneo uma maior precisão acerca do que são “direitos” e/ou<br>“direitos humanos”. Há um verdadeiro amálgama, que combina fetichização,<br>acriticismo, ilusão jurídica, negação de lutas por leis mais avançadas, entre outras<br>questões. No trabalho com políticas sociais arrisca-se, em nome da defesa de direitos, a<br>promover sua violação.</p>Jefferson Lee de Souza Ruiz
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65689Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000A importância da alimentação adequada nos abrigos para crianças e adolescentes
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65677
<p>O abrigo institucional oferece cuidado e proteção para crianças e adolescentes, um dos<br>grupos de maior risco de agravos à saúde e à nutrição. Embora o Brasil tenha avançado<br>ao reconhecer o Direito Humano à Alimentação Adequada, ainda há desafios na<br>efetivação prática desse direito nos abrigos. O artigo ressalta a importância da<br>alimentação e nutrição nos abrigos, além de refletir sobre práticas de pedagogia social<br>neste contexto.</p>Elaine Ibrahim de Freitas, Daniel Ribeiro da Silva
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65677Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000RELATO DE EXPERIÊNCIA: A ATUAÇÃO PSICOSSOCIAL NO PROJETO CRIANÇA E DIREITOS - PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA.
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65778
<p>Relato de experiência que destaca a prática profissional no Projeto Criança e<br>Direitos com abordagem psicossocial valorizando o direito à participação infantil, bem como a qualificação continuada de agentes profissionais do Sistema de Garantia de Direitos. É a soma dos esforços institucionais, técnico operativos e teórico metodológicos no âmbito da primeira infância.</p>Amanda Vilella, Dayana de Souza, Gisele Mota
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65778Tue, 17 Dec 2024 00:00:00 +0000Estarão as Medidas Socioeducativas Obsoletas? A Incompatibilidade do Direito Penal- Juvenil com a Proteção Integral
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65699
<p>O texto analisa a natureza das medidas socioeducativas aplicadas a adolescentes acusados de<br>atos infracionais, sob a perspectiva do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Destaca<br>que o ECA se fundamenta nos princípios de prioridade absoluta, desenvolvimento peculiar e<br>reconhecimento das crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, no entanto, apesar dos<br>avanços, persistem concepções “menoristas” e a própria natureza das medidas<br>socioeducativas apresenta incompatibilidades com a Lei.</p>Fábio do Nascimento Simas
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65699Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000O trabalho infantil no Brasil e os desafios da educação crítica na perspectiva de uma nova realidade
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65696
<p>Este artigo propõe, a partir da pesquisa bibliográfica e de uma abordagem crítico-dialética, a<br>trazer elementos para a análise do trabalho infantil no Brasil e seu enfrentamento, enfatizando<br>a importância da educação. As conclusões apontam para a existência de respostas<br>fragmentadas e ultraconservadoras, que não incidem em alterações na estrutura social<br>geradora de desigualdades, mostrando a necessidade das lutas sociais na transformação desta<br>realidade.</p>Ebe Campinha dos Santos
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65696Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA INTERFACE COM AÇÕES DO CONSELHO TUTELAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65693
<p>Objetivamos analisar a abordagem dos Conselhos Tutelares diante da<br>Violência Sexual (VS) contra crianças e adolescentes. O estudo aporta abordagem<br>descritiva e exploratória. A requisição de tratamento médico, psicológico e psiquiátrico<br>foi à principal medida aplicada. Não há uma retaguarda para o atendimento em situação<br>de VS. Concluímos que a atuação do CT é essencial para enfretamento da VS, porém,<br>analisamos que medidas unilaterais como a requisição de avaliação psicológica, devem<br>ser revisitadas sob pena de revitimização ou culpabilização das crianças e adolescentes,<br>por parte de do serviço que deveria protegê-las prioritariamente.</p>Daniel de Souza Campos, Vanessa Cristina dos Santos Saraiva
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65693Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000SERVIÇO SOCIAL, GERAÇÃO E CLASSES SOCIAIS: FORMAÇÃO E PRODUÇÃO ACADÊMICA
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65690
<p>O artigo apresenta questões relativas à temática geracional na formação profissional e na produção do<br>conhecimento em Serviço Social. Ao considerar os processos que envolvem as infâncias, as<br>adolescências, as juventudes e as velhices na vida social, é possível refletir, em espaços como o Grupo<br>Temático de pesquisa da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social, sobre os desafios<br>postos ao campo dos direitos geracionais.</p>Juliana Maria Batistuta Teixeira Vale
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65690Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA LEI 13.935/2019 E DA RETOMADA PÓS-PANDEMIA
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65678
<p>O artigo aborda a atuação das assistentes sociais nas escolas públicas do Rio de Janeiro em 2022,<br>no contexto da retomada das atividades presenciais após a pandemia de Covid-19. O foco central<br>é o programa "Mulheres Apoiando a Educação" (M.A.E.), que envolveu assistentes sociais e<br>mães bolsistas em ações de Busca Ativa para garantir o retorno e a permanência dos estudantes.<br>A partir da experiência profissional de uma assistente social, em uma unidade de ensino<br>específica, discute-se o papel estratégico do Serviço Social na educação, conforme a Lei<br>13.935/2019, e as parcerias com redes de apoio, como CRAS, CREAS, UBS e o Conselho<br>Tutelar. O artigo também reflete sobre os desafios enfrentados, como a sobrecarga dos<br>profissionais de educação e a importância da escola como espaço de proteção e desenvolvimento<br>social. A inserção dos assistentes sociais revelou-se essencial para a inclusão dos alunos e para a<br>promoção de uma educação mais equitativa e acolhedora, articulando políticas públicas e redes<br>de apoio que garantem o acesso à educação como direito social.</p>Edilma Soares da Silva, Marcio de Souza
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65678Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000POLÍTICA SOCIAL E ADULTOS COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA
https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65779
<p>Este trabalho analisa o aumento de adultos com crianças pequenas nas ruas,<br>sobretudo após a crise da Covid-19. Com foco no município de Campos dos Goytacazes - RJ,<br>examina os impactos sociais, políticos, econômicos e culturais, abordando aspectos ligados à<br>naturalização, culpabilização e vulnerabilidade desses adultos com crianças nas ruas.</p>Erika Estorque Miranda, Isabelle Bon Rabello, Leda Regina Barros Silva, Shakira da Costa Neves
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65779Tue, 17 Dec 2024 00:00:00 +0000 ENTREVISTA: Profa. Dra. Diana Lemes Ferreira
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Diana Lemes Ferreira
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67224Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 +0000ENTREVISTA: Profa. Dra. Letícia Queiroz de Carvalho
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Letícia Queiroz de Carvalho
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67219Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 +0000ENTREVISTA: Prof. Jorge Camors
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<p> </p> <p> </p> <p> </p>Margareth
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67108Wed, 26 Mar 2025 00:00:00 +0000 ENTREVISTA: Profa. Dra. LUCÍLIA SALGADO
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67225Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 +0000ENTREVISTA Profª. Dra. Edina Fialho Machado
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Edina Fialho Machado
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67223Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 +0000Entrevista Rodrigo Lima
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<p> </p>Rodrigo Lima
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/65670Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 +0000ENTREVISTA: Profa. Dra. Rosane Barbosa Marendino
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<p> </p> <p> </p>Rosane Barbosa Marendino
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https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/67217Tue, 01 Apr 2025 00:00:00 +0000