O coletivo como floresta e a pedagogia da imanência. REVISTA POIÉSIS, [S. l.], v. 20, n. 33, p. 55–74, 2019. DOI: 10.22409/poiesis.2033.55-74. Disponível em: https://periodicos.uff.br/poiesis/article/view/29132. Acesso em: 27 fev. 2026.