COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
DOI:
https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.
Resumo:
Refletir sobre a produção de conhecimento científico envolve refinar estratégias
metodológicas que visem superar estruturas de poder impostas. Nesse sentido, os estudos
caracterizam-
se como versões mais curtas de um projeto de pesquisa completo, que
prevenir problemas e aprimorar o desenho metodológico por meio do teste de métodos, técnicas e
instrumentos de pesquisa, bem como preparar o pesquisador, especialmente o iniciante, pelo
desafiador trabalho com pesquisa qualitativa. A litera
escassa e, quando realizados, muitas vezes não atinge os desafios e a curva de aprendizado do
pesquisador. Assim, buscamos problematizar os procedimentos do estudo piloto, situando
importante recu
de pesquisa de mestrado, de natureza etnográfica, foi realizado a partir do fenômeno das festas de
Baile da Saudade, mediante a pergunta: Que estratégias, técnicas e proce
maior eficácia em pesquisa qualitativa de natureza etnográfica? Dois atores principais que compõem
as festas de Baile da Saudade participaram do estudo por meio de entrevista semiestruturada e
método Photovoice
. Com a execução do pr
as relações hierárquicas entre pesquisador e participante são necessárias para garantia do processo
participativo e, consequentemente, maior eficácia em abordagens qualitativas de natureza
etnográfica.
Palavras-chave
: Pesquisa qualitativa; projeto piloto; atividade cultural.
En el salón del brega
: enseñanzas de un estudio piloto
Resumen:
Reflexionar acerca de la producción de conocimiento científico involucra refinar
estrategias metodológicas que
busquen sobrepasar estructuras de poder impuestas. En este sentido,
los estudios piloto se caracterizan por ser versiones más breves de un proyecto de investigación
completo, que generalmente tienen como objetivo prevenir problemas y mejorar el diseño
meto
dológico probando métodos, técnicas e instrumentos de investigación, así como preparar al
investigador, especialmente al principiante, para la trabajo desafiante con la investigación cualitativa.
La literatura sobre el uso de estudios piloto es aún escasa
cumple con los desafíos y la curva de aprendizaje del investigador. Por eso, buscamos problematizar
los procedimientos del estudio piloto, situándolo como un recurso importante para la investigación
cualitativa. Un pr
oyecto piloto para preparar el trabajo de campo de investigación de maestría, de
1 Flavia dos Santos Coelho
. Mestranda em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós
em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos/SP, Brasil. E
flaviacoelho@estudante.ufscar.br
2
Lilian Vieira Magalhães. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas.
Professora Adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São
Carlos/SP, Brasil. E-mail:
lmagalhaes@ufscar.br
Recebido em 22/06/2021,
aceito para publicação em 2
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.
50557
Flavia dos Santos Coelho
Lilian Magalhães
Refletir sobre a produção de conhecimento científico envolve refinar estratégias
metodológicas que visem superar estruturas de poder impostas. Nesse sentido, os estudos
se como versões mais curtas de um projeto de pesquisa completo, que
prevenir problemas e aprimorar o desenho metodológico por meio do teste de métodos, técnicas e
instrumentos de pesquisa, bem como preparar o pesquisador, especialmente o iniciante, pelo
desafiador trabalho com pesquisa qualitativa. A litera
tura sobre a utilização de estudos
escassa e, quando realizados, muitas vezes não atinge os desafios e a curva de aprendizado do
pesquisador. Assim, buscamos problematizar os procedimentos do estudo piloto, situando
rso para a pesquisa qualitativa. Um projeto piloto para preparar o trabalho de campo
de pesquisa de mestrado, de natureza etnográfica, foi realizado a partir do fenômeno das festas de
Baile da Saudade, mediante a pergunta: Que estratégias, técnicas e proce
dimentos podem garantir
maior eficácia em pesquisa qualitativa de natureza etnográfica? Dois atores principais que compõem
as festas de Baile da Saudade participaram do estudo por meio de entrevista semiestruturada e
. Com a execução do pr
ojeto piloto, percebemos que as estratégias que superam
as relações hierárquicas entre pesquisador e participante são necessárias para garantia do processo
participativo e, consequentemente, maior eficácia em abordagens qualitativas de natureza
: Pesquisa qualitativa; projeto piloto; atividade cultural.
: enseñanzas de un estudio piloto
Reflexionar acerca de la producción de conocimiento científico involucra refinar
busquen sobrepasar estructuras de poder impuestas. En este sentido,
los estudios piloto se caracterizan por ser versiones más breves de un proyecto de investigación
completo, que generalmente tienen como objetivo prevenir problemas y mejorar el diseño
dológico probando métodos, técnicas e instrumentos de investigación, así como preparar al
investigador, especialmente al principiante, para la trabajo desafiante con la investigación cualitativa.
La literatura sobre el uso de estudios piloto es aún escasa
y, cuando se lleva a cabo, a menudo no
cumple con los desafíos y la curva de aprendizaje del investigador. Por eso, buscamos problematizar
los procedimientos del estudio piloto, situándolo como un recurso importante para la investigación
oyecto piloto para preparar el trabajo de campo de investigación de maestría, de
. Mestranda em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós
em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos/SP, Brasil. E
-
mail:
flaviacoelho@estudante.ufscar.br
- https://orcid.org/0000-0001-6835-2174
Lilian Vieira Magalhães. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas.
Professora Adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São
lmagalhaes@ufscar.br
- https://orcid.org/0000-0003-
3666
aceito para publicação em 2
5/01/20
22, disponibilizado online em
01/03/2022.
499
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
Flavia dos Santos Coelho
1
Lilian Magalhães
2
Refletir sobre a produção de conhecimento científico envolve refinar estratégias
metodológicas que visem superar estruturas de poder impostas. Nesse sentido, os estudos
-piloto
se como versões mais curtas de um projeto de pesquisa completo, que
em geral visam
prevenir problemas e aprimorar o desenho metodológico por meio do teste de métodos, técnicas e
instrumentos de pesquisa, bem como preparar o pesquisador, especialmente o iniciante, pelo
tura sobre a utilização de estudos
-piloto ainda é
escassa e, quando realizados, muitas vezes não atinge os desafios e a curva de aprendizado do
pesquisador. Assim, buscamos problematizar os procedimentos do estudo piloto, situando
-o como um
rso para a pesquisa qualitativa. Um projeto piloto para preparar o trabalho de campo
de pesquisa de mestrado, de natureza etnográfica, foi realizado a partir do fenômeno das festas de
dimentos podem garantir
maior eficácia em pesquisa qualitativa de natureza etnográfica? Dois atores principais que compõem
as festas de Baile da Saudade participaram do estudo por meio de entrevista semiestruturada e
ojeto piloto, percebemos que as estratégias que superam
as relações hierárquicas entre pesquisador e participante são necessárias para garantia do processo
participativo e, consequentemente, maior eficácia em abordagens qualitativas de natureza
Reflexionar acerca de la producción de conocimiento científico involucra refinar
busquen sobrepasar estructuras de poder impuestas. En este sentido,
los estudios piloto se caracterizan por ser versiones más breves de un proyecto de investigación
completo, que generalmente tienen como objetivo prevenir problemas y mejorar el diseño
dológico probando métodos, técnicas e instrumentos de investigación, así como preparar al
investigador, especialmente al principiante, para la trabajo desafiante con la investigación cualitativa.
y, cuando se lleva a cabo, a menudo no
cumple con los desafíos y la curva de aprendizaje del investigador. Por eso, buscamos problematizar
los procedimientos del estudio piloto, situándolo como un recurso importante para la investigación
oyecto piloto para preparar el trabajo de campo de investigación de maestría, de
. Mestranda em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós
-Graduação
mail:
Lilian Vieira Magalhães. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas.
Professora Adjunta do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São
3666
-3685
22, disponibilizado online em
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
naturaleza etnográfica, fue realizado a partir del fenómeno de las fiestas de
mediante la pregunta: ¿Qué estrategias, técnicas y procedimientos pueden garant
eficacia en la investigación cualitativa de naturaleza etnográfica? Dos actores principales que
constituyen las fiestas de
Baile da Saudade
semiestructurada y método
Photovoice
estrategias que sobrepasan las relaciones jerárquicas entre investigador y participante son
necesarias para garantizar el proceso participativo y, consecuentemente, mayor eficacia en enfoques
cualitativos d
e naturaleza etnográfica.
Palabras claves
: Investigación cualitativa; proyecto piloto; actividad cultural.
At the Brega salon: lessons from a pilot study
Abstract:
Reflecting on the production of scientific knowledge involves refining methodological
strategies that aim to overcome imposed power structures. In this sense, pilot studies are
characterized as shorter versions of a complete research project, which in gene
problems and improving the methodological design through the testing of research methods,
techniques and instruments, as well as preparing the researcher, especially the beginner, for the
challenging work with qualitative research. Th
and, when carried out, often does not reach the challenges and the learning curve for the researcher.
Thus, we seek to problematize the procedures of the pilot study, placing it as an important re
for qualitative research. A pilot project to prepare the master's research field work, of an ethnographic
nature, was carried out based on the phenomenon of the
question: What strategies, techniques and procedur
research of a nature ethnographic? Two main actors that make up the
participated in the study through semi
execution of th
e pilot project, we realized that the strategies that go beyond the hierarchical
relationships between researcher and participant are necessary to guarantee the participatory process
and, consequently, greater effectiveness in qualitative approaches of an
Keywords
: Qualitative research; pilot project; cultural activity.
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
1. Introdução
Refletir sobre produção de
conhecimento científico deve englobar
o refinamento de estratégias
metodológicas que levem a superação
de estruturas hierarquizantes
instituídas na sociedade como formas
de manutenção do poder
2008). Influenciados por essa
perspectiva, apresentaremos as
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
naturaleza etnográfica, fue realizado a partir del fenómeno de las fiestas de
mediante la pregunta: ¿Qué estrategias, técnicas y procedimientos pueden garant
eficacia en la investigación cualitativa de naturaleza etnográfica? Dos actores principales que
Baile da Saudade
participaron del estudio por medio de entrevista
Photovoice
. Con la
ejecución del proyecto piloto, percibimos que las
estrategias que sobrepasan las relaciones jerárquicas entre investigador y participante son
necesarias para garantizar el proceso participativo y, consecuentemente, mayor eficacia en enfoques
e naturaleza etnográfica.
: Investigación cualitativa; proyecto piloto; actividad cultural.
At the Brega salon: lessons from a pilot study
Reflecting on the production of scientific knowledge involves refining methodological
strategies that aim to overcome imposed power structures. In this sense, pilot studies are
characterized as shorter versions of a complete research project, which in gene
problems and improving the methodological design through the testing of research methods,
techniques and instruments, as well as preparing the researcher, especially the beginner, for the
challenging work with qualitative research. Th
e literature about the use of pilot studies is still scarce
and, when carried out, often does not reach the challenges and the learning curve for the researcher.
Thus, we seek to problematize the procedures of the pilot study, placing it as an important re
for qualitative research. A pilot project to prepare the master's research field work, of an ethnographic
nature, was carried out based on the phenomenon of the
Baile da Saudad
e parties, through the
question: What strategies, techniques and procedur
es can ensure greater effectiveness in qualitative
research of a nature ethnographic? Two main actors that make up the
Baile da Saudade
participated in the study through semi
-
structured interviews and the Photovoice method. With the
e pilot project, we realized that the strategies that go beyond the hierarchical
relationships between researcher and participant are necessary to guarantee the participatory process
and, consequently, greater effectiveness in qualitative approaches of an
ethnographic nature.
: Qualitative research; pilot project; cultural activity.
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
Refletir sobre produção de
conhecimento científico deve englobar
o refinamento de estratégias
metodológicas que levem a superação
de estruturas hierarquizantes
instituídas na sociedade como formas
de manutenção do poder
(SANTOS,
2008). Influenciados por essa
perspectiva, apresentaremos as
problematizações em torno do estudo
piloto, como ferramenta importante
para a pesquisa qualitativa, a partir do
fenômeno das festas de Baile da
Saudade.
Os estudos-
piloto ou projetos
piloto caracterizam-
se como versões
resumidas de um projeto de pesquisa
completo, cujas finalidades principais
consistem em testar métodos, técnicas
500
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
naturaleza etnográfica, fue realizado a partir del fenómeno de las fiestas de
Baile da Saudade,
mediante la pregunta: ¿Qué estrategias, técnicas y procedimientos pueden garant
izar una mayor
eficacia en la investigación cualitativa de naturaleza etnográfica? Dos actores principales que
participaron del estudio por medio de entrevista
ejecución del proyecto piloto, percibimos que las
estrategias que sobrepasan las relaciones jerárquicas entre investigador y participante son
necesarias para garantizar el proceso participativo y, consecuentemente, mayor eficacia en enfoques
Reflecting on the production of scientific knowledge involves refining methodological
strategies that aim to overcome imposed power structures. In this sense, pilot studies are
characterized as shorter versions of a complete research project, which in gene
ral aim at preventing
problems and improving the methodological design through the testing of research methods,
techniques and instruments, as well as preparing the researcher, especially the beginner, for the
e literature about the use of pilot studies is still scarce
and, when carried out, often does not reach the challenges and the learning curve for the researcher.
Thus, we seek to problematize the procedures of the pilot study, placing it as an important re
source
for qualitative research. A pilot project to prepare the master's research field work, of an ethnographic
e parties, through the
es can ensure greater effectiveness in qualitative
Baile da Saudade
parties
structured interviews and the Photovoice method. With the
e pilot project, we realized that the strategies that go beyond the hierarchical
relationships between researcher and participant are necessary to guarantee the participatory process
ethnographic nature.
No salão do Brega: ensinamentos de um estudo piloto
problematizações em torno do estudo
piloto, como ferramenta importante
para a pesquisa qualitativa, a partir do
fenômeno das festas de Baile da
piloto ou projetos
-
se como versões
resumidas de um projeto de pesquisa
completo, cujas finalidades principais
consistem em testar métodos, técnicas
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
e instrumentos de pesquisa, a fim de
realizar possíveis ajustes ou
adaptações na metod
ologia proposta
para o estudo final. O piloto visa
prevenir problemas que possam
comprometer a real compreensão do
fenômeno de pesquisa
principal (MACKEY; GASS, 2005).
O estudo piloto constitui uma
estratégia importante para o
pesquisador, preparando
-
exercício de sua pesquisa,
estimulando-
o a tatear o campo da
problemática a ser abordada com suas
facilidades e dificuldades e também
permitindo maior afinidade com os
instrumentos e técnicas elencados
(SILVA FILHO; BARBOSA, 2019;
BAILER; T
OMITCH; D’ELY, 2011).
Mesmo o planejamento cuidadoso de
uma metodologia de pesquisa não
garante que possíveis problemas
possam surgir durante a geração de
dados de um estudo completo. Assim,
a realização de um estudo piloto pode
revelar, na prática, falhas
metodológicas ou teóricas que não
estavam evidentes no plano original da
pesquisa (BAILER; TOMITCH; D’ELY,
2011).
A problematização sobre a
realização de estudos pilotos ainda é
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
e instrumentos de pesquisa, a fim de
realizar possíveis ajustes ou
ologia proposta
para o estudo final. O piloto visa
prevenir problemas que possam
comprometer a real compreensão do
no projeto
principal (MACKEY; GASS, 2005).
O estudo piloto constitui uma
estratégia importante para o
-
o para o
exercício de sua pesquisa,
o a tatear o campo da
problemática a ser abordada com suas
facilidades e dificuldades e também
permitindo maior afinidade com os
instrumentos e técnicas elencados
(SILVA FILHO; BARBOSA, 2019;
OMITCH; D’ELY, 2011).
Mesmo o planejamento cuidadoso de
uma metodologia de pesquisa não
garante que possíveis problemas
possam surgir durante a geração de
dados de um estudo completo. Assim,
a realização de um estudo piloto pode
revelar, na prática, falhas
metodológicas ou teóricas que não
estavam evidentes no plano original da
pesquisa (BAILER; TOMITCH; D’ELY,
A problematização sobre a
realização de estudos pilotos ainda é
rara nas pesquisas qualitativas e,
quando realizada, limita
a
daptações ao método e a
experimentações de instrumentos
específicos, mais do que examinar as
lições aprendidas com o estudo e as
especificidades metodológicas que um
piloto demanda (WRAY; ARCHIBONG;
WALTON, 2017; ARAIN
CANHOTA, 2008). Poucas
sobre como conduzir um estudo piloto
da melhor maneira possível são
relatadas na literatura, limitando
construção de conhecimentos sobre
métodos e técnicas (WRAY;
ARCHIBONG; WALTON, 2017; ARAIN
et alli
, 2010; CANHOTA, 2008).
Vale ressalt
ar que os possíveis
resultados gerados com a aplicação de
um estudo piloto não são preditivos
para os resultados gerados na
pesquisa completa, logo, os dados
advindos do estudo piloto não devem
ser considerados em relação à
confiabilidade e efetividade dos
resultados finais.
Em termos gerais, a estrutura de
um piloto de pesquisa consiste em:
problema de pesquisa, objetivos
gerais, objetivos específicos e método,
sendo que a análise dos dados pode
ser considerada ou não. Canhota
501
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
rara nas pesquisas qualitativas e,
quando realizada, limita
-se a enfatizar
daptações ao método e a
experimentações de instrumentos
específicos, mais do que examinar as
lições aprendidas com o estudo e as
especificidades metodológicas que um
piloto demanda (WRAY; ARCHIBONG;
WALTON, 2017; ARAIN
et alli, 2010;
CANHOTA, 2008). Poucas
orientações
sobre como conduzir um estudo piloto
da melhor maneira possível são
relatadas na literatura, limitando
-se à
construção de conhecimentos sobre
métodos e técnicas (WRAY;
ARCHIBONG; WALTON, 2017; ARAIN
, 2010; CANHOTA, 2008).
ar que os possíveis
resultados gerados com a aplicação de
um estudo piloto não são preditivos
para os resultados gerados na
pesquisa completa, logo, os dados
advindos do estudo piloto não devem
ser considerados em relação à
confiabilidade e efetividade dos
Em termos gerais, a estrutura de
um piloto de pesquisa consiste em:
problema de pesquisa, objetivos
gerais, objetivos específicos e método,
sendo que a análise dos dados pode
ser considerada ou não. Canhota
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
(2008) observa que em estudo
quantitativos o número de
participantes da pesquisa não precisa
ser maior que 10% da amostra do
projeto final.
Este artigo, fruto do projeto
realizado para preparar o trabalho de
campo de pesquisa de mestrado, de
caráter etnográfico, objetiva ref
sobre os aprendizados extraídos da
referida experiência, buscando ampliar
o conhecimento sobre este recurso, o
que pode contribuir para o
fortalecimento dos aspectos teórico
metodológicos da pesquisa qualitativa.
1.1 O
projeto original de pesquisa
[...] porque fingir que não gosta,
se no seu quarto você balança?
Quando ouve o brega, você, não
resiste e dança [...].
Andrade-
Vida de Cantor, Música
Brega anos 90).
Na cidade de Belém do Pará, a
música brega encontra um cenário
privilegiado
de expressão artística,
sendo as festas de brega uma das
principais atividades realizadas para a
promoção do gênero (AZEVEDO,
2009; SILVA, 2009).
Essas festas
acontecem rotineiramente na cidade
de Belém, consumidas e promovidas
majoritariamente pelo públi
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
(2008) observa que em estudo
s
quantitativos o número de
participantes da pesquisa não precisa
ser maior que 10% da amostra do
Este artigo, fruto do projeto
-piloto
realizado para preparar o trabalho de
campo de pesquisa de mestrado, de
caráter etnográfico, objetiva ref
letir
sobre os aprendizados extraídos da
referida experiência, buscando ampliar
o conhecimento sobre este recurso, o
que pode contribuir para o
fortalecimento dos aspectos teórico
-
metodológicos da pesquisa qualitativa.
projeto original de pesquisa
[...] porque fingir que não gosta,
se no seu quarto você balança?
Quando ouve o brega, você, não
resiste e dança [...].
(Wanderley
Vida de Cantor, Música
Na cidade de Belém do Pará, a
música brega encontra um cenário
de expressão artística,
sendo as festas de brega uma das
principais atividades realizadas para a
promoção do gênero (AZEVEDO,
Essas festas
acontecem rotineiramente na cidade
de Belém, consumidas e promovidas
majoritariamente pelo públi
co das
periferias da cidade. Por causa de
suas características de representações
sociais e de sociabilidade, Costa
(2009)as classifica como prática
cultural. Essa prática, além de revelar
curiosas dinâmicas de consumo de
bens culturais, comportamento e
rel
ações sociais, demonstra um forte
sentimento identitário, não só entre o
público consumidor do brega, mas de
toda uma sociedade que reconhece e
legitima o gênero como regional
(AZEVEDO, 2009; SILVA, 2009;
COSTA, 2008).
O Baile da Saudade é o tipo de
festa
de brega que será abordado pela
pesquisa, devido aos seguintes
motivos que consideramos relevantes
para a sua diferenciação no cenário da
produção cultural da região:
a. a frequência crescente de suas
realizações no cenário festivo da
cidade de Belém e
Metropolitana;
b. a crescimento contínuo de
novos consumidores, principalmente
entre o público mais jovem;
c. devido à estrutura de
funcionamento da festa, organizada
para reproduzir predominantemente
gêneros musicais como Flash brega,
Boleros e Mere
ngues.
502
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
periferias da cidade. Por causa de
suas características de representações
sociais e de sociabilidade, Costa
(2009)as classifica como prática
cultural. Essa prática, além de revelar
curiosas dinâmicas de consumo de
bens culturais, comportamento e
ações sociais, demonstra um forte
sentimento identitário, não só entre o
público consumidor do brega, mas de
toda uma sociedade que reconhece e
legitima o gênero como regional
(AZEVEDO, 2009; SILVA, 2009;
O Baile da Saudade é o tipo de
de brega que será abordado pela
pesquisa, devido aos seguintes
motivos que consideramos relevantes
para a sua diferenciação no cenário da
produção cultural da região:
a. a frequência crescente de suas
realizações no cenário festivo da
cidade de Belém e
Região
b. a crescimento contínuo de
novos consumidores, principalmente
entre o público mais jovem;
c. devido à estrutura de
funcionamento da festa, organizada
para reproduzir predominantemente
gêneros musicais como Flash brega,
ngues.
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
Partindo
da vivência da primeira
autora enquanto bregueira, destaca
ainda o fato de considerarmos as
festas de Baile da Saudade como
modelo festivo mais tradicional ao
brega, por congregar na dança, nas
vestimentas e nas relações sociais,
expres
sões mais fieis ao movimento
inicial.
A despeito da importância local do
brega, estigmas sociais têm sido
atribuídos às pessoas que se ocupam
do brega, notadamente nas festas de
Baile da Saudade. Frequentemente
são atribuídos sentidos depreciativos
relaci
onados aos modos de viver, ao
mau gosto estético, a algo
antigo/ultrapassado, caricato e
ignorante que muitas vezes são
atribuídos ao público consumidor,
promotor e animador dos Bailes da
Saudade (LIMA, 2016; AMARAL,
2009; BASTOS et alli
, 2009).
1.2 Cons
iderações Metodológicas
sobre o projeto original de pesquisa
A pesquisa original, de caráter
qualitativo, orientada pela abordagem
etnográfica, foi estruturada para ser
realizada com os três grupos de atores
principais que compõem as festas de
brega, os q
uais, segundo Costa
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
da vivência da primeira
autora enquanto bregueira, destaca
-se
ainda o fato de considerarmos as
festas de Baile da Saudade como
modelo festivo mais tradicional ao
brega, por congregar na dança, nas
vestimentas e nas relações sociais,
sões mais fieis ao movimento
A despeito da importância local do
brega, estigmas sociais têm sido
atribuídos às pessoas que se ocupam
do brega, notadamente nas festas de
Baile da Saudade. Frequentemente
são atribuídos sentidos depreciativos
onados aos modos de viver, ao
mau gosto estético, a algo
antigo/ultrapassado, caricato e
ignorante que muitas vezes são
atribuídos ao público consumidor,
promotor e animador dos Bailes da
Saudade (LIMA, 2016; AMARAL,
, 2009).
iderações Metodológicas
sobre o projeto original de pesquisa
A pesquisa original, de caráter
qualitativo, orientada pela abordagem
etnográfica, foi estruturada para ser
realizada com os três grupos de atores
principais que compõem as festas de
uais, segundo Costa
(2009), são 1. as pessoas que
promovem as festas (festeiros), 2. as
pessoas que dançam nas festas
(bregueiros) e 3. as pessoas que
tocam nas festas (DJ’s). No projeto
original pretende-
se selecionar6
participantes, sendo 2 de cada grupo
conforme descrito por Costa (2009), o
que portanto constituirá uma
amostragem não probabilística
intencional (PIRES, 2008).
Na geração de dados, o projeto
prevê a triangulação por meio da
observação participante, de entrevistas
semiestruturadas e do mé
Photovoice
(WANG; BURRIS, 1997).
Este é um método de investigação
participativa e
flexível, que
expressão da realidade vivida por
indivíduos, grupos ou comunidades
através da fotografia (LEAL
2018; WANG; BURRIS, 1997).O
método foi
criado em 1997 por
Caroline Wang e Mary Ann Burrise,
graças à centralidade das imagens na
sociedade contemporânea, expandiu
se muito, sendo bastante adotado em
pesquisas qualitativas, notadamente
as de natureza participativa
(BERTAGNONI; GALHEIGO, 2021;
PE
REIRA; OLIVER, 2018; LEAL
2018).
503
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
(2009), são 1. as pessoas que
promovem as festas (festeiros), 2. as
pessoas que dançam nas festas
(bregueiros) e 3. as pessoas que
tocam nas festas (DJ’s). No projeto
se selecionar6
participantes, sendo 2 de cada grupo
,
conforme descrito por Costa (2009), o
que portanto constituirá uma
amostragem não probabilística
intencional (PIRES, 2008).
Na geração de dados, o projeto
prevê a triangulação por meio da
observação participante, de entrevistas
semiestruturadas e do mé
todo
(WANG; BURRIS, 1997).
Este é um método de investigação
flexível, que
objetiva a
expressão da realidade vivida por
indivíduos, grupos ou comunidades
através da fotografia (LEAL
et alli,
2018; WANG; BURRIS, 1997).O
criado em 1997 por
Caroline Wang e Mary Ann Burrise,
graças à centralidade das imagens na
sociedade contemporânea, expandiu
-
se muito, sendo bastante adotado em
pesquisas qualitativas, notadamente
as de natureza participativa
(BERTAGNONI; GALHEIGO, 2021;
REIRA; OLIVER, 2018; LEAL
et alli,
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
O Photovoice
contraria a
hegemonia do texto centrismo como
legitimação da comunicação,
conhecimento, transmissão da
informação e literatura, pois evidencia
e valida formas não textuais de
compreensão dos fenômenos
perspectiva dos sujeitos que neles
estão envolvidos, potencializando a
narrativa de pessoas e coletivos
historicamente marginalizados
(BERTAGNONI; GALHEIGO, 2021;
GONÇALVES; BEZERRA NETO;
MALFINATO, 2020; PEREIRA;
OLIVER, 2018). Para Hartman et al
(20
11) o método pode acessar
camadas de informações ricas e
autênticas que outras técnicas mais
tradicionais para a geração de dados
poderiam não revelar. De modo geral a
literatura mostra que esta ferramenta
visual é altamente flexível, pois
capacita o indiv
íduo a retratar suas
realidades vividas, interpretá
questioná-
las, refletir sobre elas e
estimular processos de mudança
pessoal e/ou social (MAMEDE;
ESSER, 2015; WANG; BURRIS,
1997).
Recomenda-
se 9 passos para o
desenvolvimento de projetos baseados
no Photovoice: 1-
identificação das
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
contraria a
hegemonia do texto centrismo como
legitimação da comunicação,
conhecimento, transmissão da
informação e literatura, pois evidencia
e valida formas não textuais de
compreensão dos fenômenos
pela
perspectiva dos sujeitos que neles
estão envolvidos, potencializando a
narrativa de pessoas e coletivos
historicamente marginalizados
(BERTAGNONI; GALHEIGO, 2021;
GONÇALVES; BEZERRA NETO;
MALFINATO, 2020; PEREIRA;
OLIVER, 2018). Para Hartman et al
11) o método pode acessar
camadas de informações ricas e
autênticas que outras técnicas mais
tradicionais para a geração de dados
poderiam não revelar. De modo geral a
literatura mostra que esta ferramenta
visual é altamente flexível, pois
íduo a retratar suas
realidades vividas, interpretá
-las,
las, refletir sobre elas e
estimular processos de mudança
pessoal e/ou social (MAMEDE;
ESSER, 2015; WANG; BURRIS,
se 9 passos para o
desenvolvimento de projetos baseados
identificação das
demandas da comunidade; 2
recrutamento dos participantes; 3
aprendizagem da técnica; 4
para o uso da câmera e orientações
sobre aspectos éticos sobre imagem e
poder; 5-
distribuição das câmeras e
registro da
s fotografias a partir de
temas norteadores; 6
das fotografias realizadas; 7
para a discussão das fotografias e
identificação de problemas; 8
identificação de líderes para o
encaminhamento das propostas
levantadas; 9-
estratégias
compartilhamento das imagens,
narrativas produzidas e planos de
ação para mudanças dos problemas
encontrados (MAMEDE; ESSER,
2015; WANG, 2006).
A análise das fotografias deve ser
realizada por meio da contextualização
das imagens narradas pelos suj
nas reuniões promovidas. Nesse
processo, as reflexões compartilhadas
em torno das imagens registradas
podem revelar questões, temas e/ou
teorias sobre os problemas levantados
(WANG. BURRIS, 1997).
No caso do nosso projeto original,
a geração de dados
deve contar
etapas:
504
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
demandas da comunidade; 2
-
recrutamento dos participantes; 3
-
aprendizagem da técnica; 4
- instrução
para o uso da câmera e orientações
sobre aspectos éticos sobre imagem e
distribuição das câmeras e
s fotografias a partir de
temas norteadores; 6
- identificação
das fotografias realizadas; 7
- reuniões
para a discussão das fotografias e
identificação de problemas; 8
-
identificação de líderes para o
encaminhamento das propostas
estratégias
para o
compartilhamento das imagens,
narrativas produzidas e planos de
ação para mudanças dos problemas
encontrados (MAMEDE; ESSER,
A análise das fotografias deve ser
realizada por meio da contextualização
das imagens narradas pelos suj
eitos
nas reuniões promovidas. Nesse
processo, as reflexões compartilhadas
em torno das imagens registradas
podem revelar questões, temas e/ou
teorias sobre os problemas levantados
(WANG. BURRIS, 1997).
No caso do nosso projeto original,
deve contar
com 5
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
Etapa I
: convite aberto via
telefone, e-
mail ou redes sociais será
enviado a integrantes-
chave do Baile
da Saudade que tenham vivências
prévias nessas festas.
Etapa II:
explanação sobre
objetivo do estudo e os passos para a
geração de dados e, por fim, a
assinatura do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido
(TCLE).
Etapa III:
Realização de entrevista
semiestruturada
com perguntas
referentes à experiência de engajar
nas festas de Baile da Saudade;
Etapa IV:
Realização da técnica
do Photovoice;
Etapa V
: A observação
participante será realizada nos locais
das festas de Baile da Saudade,
produzindo uma detalhada desc
dos fenômenos identificados, em diário
de campo, conforme roteiro
previamente preparado.
O projeto foi apresentado para
avaliação do Comitê de Ética em
Pesquisa da Universidade Federal de
São Carlos (CEP-
UFSCar), a partir do
Certificado de Apresenta
Apreciação Ética (CAAE) nº
38485020.0.0000.5504e aprovado
conforme parecer4.420.240.
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
: convite aberto via
mail ou redes sociais será
chave do Baile
da Saudade que tenham vivências
explanação sobre
objetivo do estudo e os passos para a
geração de dados e, por fim, a
assinatura do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido
Realização de entrevista
com perguntas
referentes à experiência de engajar
-se
nas festas de Baile da Saudade;
Realização da técnica
: A observação
participante será realizada nos locais
das festas de Baile da Saudade,
produzindo uma detalhada desc
rição
dos fenômenos identificados, em diário
de campo, conforme roteiro
O projeto foi apresentado para
avaliação do Comitê de Ética em
Pesquisa da Universidade Federal de
UFSCar), a partir do
Certificado de Apresenta
ção para
Apreciação Ética (CAAE) nº
38485020.0.0000.5504e aprovado
conforme parecer4.420.240.
1.3 Considerações metodológicas
para o Projeto Piloto
Na tentativa de identificar os
múltiplos aspectos do projeto piloto, a
construção desse artigo foi articula
partir da seguinte pergunta: Que
estratégias, técnicas e procedimentos
podem garantir maior eficácia em
pesquisa qualitativa de natureza
etnográfica?
Os objetivos do projeto piloto
visaram: 1. Aproximação da primeira
autora ao campo da pesquisa
qualit
ativa; 2. Avaliação da eficácia
dos métodos de engajamento dos
eventuais participantes 3.
Familiarização com as técnicas de
entrevista semiestruturada e
elementos técnicos do
Em virtude da crise sanitária
imposta pela pandemia de COVID
o pr
ojeto piloto foi realizado a partir de
encontros presenciais, respeitando o
distanciamento social e demais
medidas sanitárias preconizadas
(OMS, 2020). Equipamentos de
proteção individual foram utilizados
tanto pelos participantes como pela
primeira autora
.Devido a isso, o sétimo
passo recomendado, que seria uma
reflexão coletiva sobre as fotografias,
recomendada pelo método
505
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
1.3 Considerações metodológicas
para o Projeto Piloto
Na tentativa de identificar os
múltiplos aspectos do projeto piloto, a
construção desse artigo foi articula
da a
partir da seguinte pergunta: Que
estratégias, técnicas e procedimentos
podem garantir maior eficácia em
pesquisa qualitativa de natureza
Os objetivos do projeto piloto
visaram: 1. Aproximação da primeira
autora ao campo da pesquisa
ativa; 2. Avaliação da eficácia
dos métodos de engajamento dos
eventuais participantes 3.
Familiarização com as técnicas de
entrevista semiestruturada e
elementos técnicos do
Photovoice.
Em virtude da crise sanitária
imposta pela pandemia de COVID
-19,
ojeto piloto foi realizado a partir de
encontros presenciais, respeitando o
distanciamento social e demais
medidas sanitárias preconizadas
(OMS, 2020). Equipamentos de
proteção individual foram utilizados
tanto pelos participantes como pela
.Devido a isso, o sétimo
passo recomendado, que seria uma
reflexão coletiva sobre as fotografias,
recomendada pelo método
Photovoice,
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
foi realizado individualmente com cada
participante, respeitando os protocolos
sanitários (MAMEDE; ESSER, 2015;
WANG, 2006).
Um participante de cada grupo de
atores das festas de Baile da
Saudade, que tivesse experiências
nessas festas, foi convidado a
participar. Somente duas pessoas
puderam se comprometer com as
seguintes etapas do projeto:
Etapa I
: Convite aberto aos
sujeitos via Whatsapp
por amostragem
não probabilística intencional.
Agendamento de encontro para
explanação do estudo piloto;
Etapa II
: Encontro para a
explicação dos objetivos do piloto e
das etapas de geração de dados;
Etapa III
: Realização da entrevista
semiestruturada e, ao final,
direcionamentos para o
Photovoice
qual os participantes registraram fotos,
por um período de uma semana,
mediante a pergunta disparadora “O
que faz de você um participante das
festas de Baile da Saudade?”;
Etapa IV
: Encont
finalização da técnica
conforme procedimentos previamente
esclarecidos.
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
foi realizado individualmente com cada
participante, respeitando os protocolos
sanitários (MAMEDE; ESSER, 2015;
Um participante de cada grupo de
atores das festas de Baile da
Saudade, que tivesse experiências
nessas festas, foi convidado a
participar. Somente duas pessoas
puderam se comprometer com as
seguintes etapas do projeto:
: Convite aberto aos
por amostragem
não probabilística intencional.
Agendamento de encontro para
explanação do estudo piloto;
: Encontro para a
explicação dos objetivos do piloto e
das etapas de geração de dados;
: Realização da entrevista
semiestruturada e, ao final,
Photovoice
, no
qual os participantes registraram fotos,
por um período de uma semana,
mediante a pergunta disparadora “O
que faz de você um participante das
festas de Baile da Saudade?”;
: Encont
ro para
finalização da técnica
Photovoice,
conforme procedimentos previamente
1.4
Execução do Projeto Piloto
O texto convite foi enviado para
um DJ, uma bregueira (dançarina), e
um festeiro (promotor de festas).
Apenas os dois últimos con
participar das etapas propostas. O DJ
manifestou interesse, mas, por motivos
de incompatibilidade de horários, não
conseguiu participar dos encontros,
mesmo que virtuais.
O detalhamento dos objetivos do
piloto e dos procedimentos para a
geração de
dados foram realizados via
WhatsApp
para maior conveniência
dos participantes. Mediante encontros
marcados, realizaram
semiestruturadas e
Photovoice
1.5 A experiência do campo com
pesquisa qualitativa
No caso da bregueira, a
participan
te demonstrou pouco
engajamento, alegando preferência
por outras atividades a serem
realizadas no horário estabelecido,
comprometendo a geração dos dados
com narrativas curtas acerca da sua
participação nas festas de Baile da
Saudade. Ao final, foram inici
procedimentos para a técnica do
Photovoice
. Curiosamente, a
participante manifestou surpresa,
506
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
Execução do Projeto Piloto
O texto convite foi enviado para
um DJ, uma bregueira (dançarina), e
um festeiro (promotor de festas).
Apenas os dois últimos con
seguiram
participar das etapas propostas. O DJ
manifestou interesse, mas, por motivos
de incompatibilidade de horários, não
conseguiu participar dos encontros,
O detalhamento dos objetivos do
piloto e dos procedimentos para a
dados foram realizados via
para maior conveniência
dos participantes. Mediante encontros
marcados, realizaram
-se as entrevista
Photovoice
.
1.5 A experiência do campo com
No caso da bregueira, a
te demonstrou pouco
engajamento, alegando preferência
por outras atividades a serem
realizadas no horário estabelecido,
comprometendo a geração dos dados
com narrativas curtas acerca da sua
participação nas festas de Baile da
Saudade. Ao final, foram inici
ados os
procedimentos para a técnica do
. Curiosamente, a
participante manifestou surpresa,
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
achando que o piloto já havia
finalizado, mas, ainda assim,
interessou-
se em participar.
Realizaram-
se as orientações para a
técnica do Photovoice
, que de
desenvolvida no prazo de uma
semana, porém, a participante só
conseguiu concluir a tarefa em 20 dias.
A participante pareceu equivocar
se em relação às perguntas para o
Photovoice
, levando a primeira autora
a reformular a frase para “Quais
imagens vêm à cabeça sobre a sua
participação nas festas de Baile da
Saudade?”, “O que não pode faltar em
uma boa festa de Baile da Saudade?”
e “O que você leva para as festas?”.
No último encontro, planejado para
finalizar a geração de dados com a
análise
das fotografias, a participante
demonstrou pouco engajamento, o que
resultou em uma entrevista pouco
esclarecedora, tanto pela escassez de
fotos, quanto de conteúdos narrados.
Ao final a bregueira selecionou e
narrou 4 fotografias que compuseram
a sua his
tória enquanto participante
ativa das festas de Baile da Saudade.
Com o festeiro, o mesmo
procedimento foi realizado via texto
convite, o qual aceitou a participação,
porém solicitou maiores informações
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
achando que o piloto já havia
finalizado, mas, ainda assim,
se em participar.
se as orientações para a
, que de
veria ser
desenvolvida no prazo de uma
semana, porém, a participante só
conseguiu concluir a tarefa em 20 dias.
A participante pareceu equivocar
-
se em relação às perguntas para o
, levando a primeira autora
a reformular a frase para “Quais
imagens vêm à cabeça sobre a sua
participação nas festas de Baile da
Saudade?”, “O que não pode faltar em
uma boa festa de Baile da Saudade?”
e “O que você leva para as festas?”.
No último encontro, planejado para
finalizar a geração de dados com a
das fotografias, a participante
demonstrou pouco engajamento, o que
resultou em uma entrevista pouco
esclarecedora, tanto pela escassez de
fotos, quanto de conteúdos narrados.
Ao final a bregueira selecionou e
narrou 4 fotografias que compuseram
tória enquanto participante
ativa das festas de Baile da Saudade.
Com o festeiro, o mesmo
procedimento foi realizado via texto
convite, o qual aceitou a participação,
porém solicitou maiores informações
sobre o piloto, sendo estas repassadas
via WhatsApp.
Houve dificuldades para agendar a
primeira entrevista, devido à
incompatibilidade de horários por
conta do aumento de trabalho
ocasionado pela situação pandêmica.
Na primeira entrevista, a interação fluiu
aos poucos para um ambiente
amigável, no qual o fe
com relatos ricos sobre sua vivência
enquanto promotor de festas de Baile
da Saudade. Ao final, realizou
esclarecimento sobre as estratégias a
serem adotadas para o
desenvolvimento do
perguntas disparadoras foram: “O q
faz de você um participante das festas
de Baile da Saudade?” e “Que
imagens vêm à sua cabeça sobre a
sua relação com as festas?”.
No prazo previamente acordado, o
participante enviou um conteúdo vasto
de fotografias e, no último encontro
para a finaliza
ção do
obteve-
se uma entrevista plena de
informações, reflexões e
questionamentos, na qual foi possível
gravar uma instigante narrativa sobre o
significado de ser festeiro das festas
de Baile da Saudade.
507
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
sobre o piloto, sendo estas repassadas
Houve dificuldades para agendar a
primeira entrevista, devido à
incompatibilidade de horários por
conta do aumento de trabalho
ocasionado pela situação pandêmica.
Na primeira entrevista, a interação fluiu
aos poucos para um ambiente
amigável, no qual o fe
steiro contribuiu
com relatos ricos sobre sua vivência
enquanto promotor de festas de Baile
da Saudade. Ao final, realizou
-se o
esclarecimento sobre as estratégias a
serem adotadas para o
desenvolvimento do
Photovoice. As
perguntas disparadoras foram: “O q
ue
faz de você um participante das festas
de Baile da Saudade?” e “Que
imagens vêm à sua cabeça sobre a
sua relação com as festas?”.
No prazo previamente acordado, o
participante enviou um conteúdo vasto
de fotografias e, no último encontro
ção do
Photovoice,
se uma entrevista plena de
informações, reflexões e
questionamentos, na qual foi possível
gravar uma instigante narrativa sobre o
significado de ser festeiro das festas
de Baile da Saudade.
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
2. Desenvolvimento
2.1.1 Bregueira
A
bregueira apresentou
mulher negra, moradora da periferia de
Belém, mãe, trabalhadora no ramo de
serviços estéticos
e participante dos
Bailes da Saudade há
aproximadamente 20 anos. Organiza
sua rotina diária para com o cuidado e
gerenciamento do lar
, a educação dos
filhos, o trabalho
e com atividades
atravessadas pela música brega,
principalmente relacionadas à
participação de ensaios do fã clube de
brega do qual é integrantee ao
engajamento nas festas de Baile da
Saudade.
A bregueira destacou que a
música brega sempre fez parte da sua
vida desde a infância, pois nas
reuniões comemorativas de família,
escutar e dançar brega são práticas
frequentemente realizadas.
O meu pai tinha uma
aparelhagem pequena em casa,
ele e o meu irmão eram
DJ’s.Mas, mesmo
aqui em casa sempre teve brega,
a minha família, seja pai, mãe,
tio, primo, todo mundo gosta de
brega, principalmente de dançar
brega, então sempre tinha, né?
(Bregueira)
A participante também destaca
que a música brega está presente em
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
bregueira apresentou
-se como
mulher negra, moradora da periferia de
Belém, mãe, trabalhadora no ramo de
e participante dos
Bailes da Saudade há
aproximadamente 20 anos. Organiza
sua rotina diária para com o cuidado e
, a educação dos
e com atividades
atravessadas pela música brega,
principalmente relacionadas à
participação de ensaios do fã clube de
brega do qual é integrantee ao
engajamento nas festas de Baile da
A bregueira destacou que a
música brega sempre fez parte da sua
vida desde a infância, pois nas
reuniões comemorativas de família,
escutar e dançar brega são práticas
frequentemente realizadas.
O meu pai tinha uma
aparelhagem pequena em casa,
ele e o meu irmão eram
antes disso,
aqui em casa sempre teve brega,
a minha família, seja pai, mãe,
tio, primo, todo mundo gosta de
brega, principalmente de dançar
brega, então sempre tinha, né?
A participante também destaca
que a música brega está presente em
dive
rsas ações do dia a dia,
influenciando a forma como
desempenha determinadas atividades.
Olha, tudo o que eu faço é
escutando música, principalmente
brega, né? Quer ver eu limpando
a casa, se não tiver um Baile
tocando parece que não é a
mesma coisa. Quand
ônibus ou na minha cadeira no
trabalho, eu ponho logo o fone
pra escutar os CD’s que os DJ’s
gravam.
(Bregueira)
A bregueira aponta que o
movimento do brega, seja escutar e/ou
dançar as músicas, participar de fã
clubes e ir a festas, é uma das
de organizar a sua vida, que ajuda na
construção dos significados das suas
vivências, fatos também identificados
na Figura 1.
Eu sou tão fissurada em música,
em brega, que eu não consigo
esperar até o final de semana pra
ir pra uma festa. Vou pros
ensaios do fã clube, e olha que
eu já sei dançar, mas eu gosto de
estar lá para dançar com os meus
amigos e etc. Eu sinto mais gás
pra fazer outras coisas. Pra mim
não tem dia, o dia que der
vontade eu vou pra festa.
(Bregueira)
Por isso que eu escolhi
porque estou com os meus
amigos toda suada, pra ti ver
como é a festa. É eu chegar e
dançar do início ao fim. Festa boa
é quando a gente dança muito e
está entre amigos. Eu amo fazer
isso. (Bregueira)
508
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
rsas ações do dia a dia,
influenciando a forma como
desempenha determinadas atividades.
Olha, tudo o que eu faço é
escutando música, principalmente
brega, né? Quer ver eu limpando
a casa, se não tiver um Baile
tocando parece que não é a
mesma coisa. Quand
o sento no
ônibus ou na minha cadeira no
trabalho, eu ponho logo o fone
pra escutar os CD’s que os DJ’s
(Bregueira)
A bregueira aponta que o
movimento do brega, seja escutar e/ou
dançar as músicas, participar de fã
clubes e ir a festas, é uma das
formas
de organizar a sua vida, que ajuda na
construção dos significados das suas
vivências, fatos também identificados
Eu sou tão fissurada em música,
em brega, que eu não consigo
esperar até o final de semana pra
ir pra uma festa. Vou pros
ensaios do fã clube, e olha que
eu já sei dançar, mas eu gosto de
estar lá para dançar com os meus
amigos e etc. Eu sinto mais gás
pra fazer outras coisas. Pra mim
não tem dia, o dia que der
vontade eu vou pra festa.
Por isso que eu escolhi
essa foto,
porque estou com os meus
amigos toda suada, pra ti ver
como é a festa. É eu chegar e
dançar do início ao fim. Festa boa
é quando a gente dança muito e
está entre amigos. Eu amo fazer
isso. (Bregueira)
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
Figura 1 -
Bregueira com amigos na festa d
Baile da Saudade
Fonte: Acervo da participante-
campo
Quando questionada sobre
como a sociedade olha para o Baile da
Saudade e para as pessoas que
frequentam
, primeiramente a
participante nega que discursos
estigmatizados sejam realizados, mas
depoisexpressa suas próprias
vivências, que foram lapidadas ao
longo da vida, como estratégias de
enfrentamento aos estigmas
veladamente impostos.
Olha, eu não consigo
existe esse olhar não, porque
todo mundo vai, eu danço com
todo mundo e todo mundo dança
comigo. As vezes, por eu ir muito
na festa, tem gente que fala
‘Credo, tu já vai? Não tem nada
pra fazer?’ Mas eu nem ligo,
porque eu não vou deixar de
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
Bregueira com amigos na festa d
e
pesquisa de
Quando questionada sobre
como a sociedade olha para o Baile da
Saudade e para as pessoas que
, primeiramente a
participante nega que discursos
estigmatizados sejam realizados, mas
depoisexpressa suas próprias
vivências, que foram lapidadas ao
longo da vida, como estratégias de
enfrentamento aos estigmas
Olha, eu não consigo
ver que
existe esse olhar não, porque
todo mundo vai, eu danço com
todo mundo e todo mundo dança
comigo. As vezes, por eu ir muito
na festa, tem gente que fala
‘Credo, tu já vai? Não tem nada
pra fazer?’ Mas eu nem ligo,
porque eu não vou deixar de
fazer a
lgo que eu gosto porque
outra pessoa não gosta. Sempre
vai ter alguém pra criticar, a gente
que não deve ligar
2.1.2 Festeiro
Foram realizadas duas
entrevistas, a semiestruturada e o
método Photovoice
, sendo que nessa
última o festeiro selecionou e
descreveu 15 fotografias que
compuseram a sua história enquanto
participante ativo das festas de Baile
da Saudade.O participante identificou
se como homem pardo, morador da
cidade de Belém, pai, apontandoa
p
romoção de eventos, entre elas as
festas de Baile da Saudade, como sua
principal atividade laboral.Ele participa
ativamente do movimento das festas
de brega há aproximadamente 30
anos. O festeiro é dono de uma
importante casa de eventos localizada
em um ba
irro da periferia de Belém e
organiza sua rotina diária entre o
gerenciamento do espaço e outras
atividades significativas ligadas à
família.
O festeiro destacou que o
Brega, em sua infância/adolescência,
não esteve diretamente presente no
núcleo familiar
, mas atravessou sua
vida por meio do trabalho nas festas
509
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- ISSN 2237-1508
lgo que eu gosto porque
outra pessoa não gosta. Sempre
vai ter alguém pra criticar, a gente
que não deve ligar
. (Bregueira)
Foram realizadas duas
entrevistas, a semiestruturada e o
, sendo que nessa
última o festeiro selecionou e
descreveu 15 fotografias que
compuseram a sua história enquanto
participante ativo das festas de Baile
da Saudade.O participante identificou
-
se como homem pardo, morador da
cidade de Belém, pai, apontandoa
romoção de eventos, entre elas as
festas de Baile da Saudade, como sua
principal atividade laboral.Ele participa
ativamente do movimento das festas
de brega há aproximadamente 30
anos. O festeiro é dono de uma
importante casa de eventos localizada
irro da periferia de Belém e
organiza sua rotina diária entre o
gerenciamento do espaço e outras
atividades significativas ligadas à
O festeiro destacou que o
Brega, em sua infância/adolescência,
não esteve diretamente presente no
, mas atravessou sua
vida por meio do trabalho nas festas
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
noturnas, principalmente as festas de
Baile da Saudade.
Eu comecei muito cedo a
trabalhar no ramo de eventos e,
através de contatos, consegui
adquirir a minha casa. A gente
nem começou com brega
di
retamente, foi com música ao
vivo, boleros [...] e com uns 15
anos pra cá passamos a dar
ênfase na saudade, justamente
esses Bailes da Saudade.
(Festeiro)
O festeiro destaca que a sua
preferência por atividades fora do
âmbito laboral está ligada ao núcle
familiar.
Eu adoro estar com a família na
minha casa. Os meus momentos
fora do trabalho é assim, em
casa, uma viagem para o interior,
porque eu já fico boa parte do
meu tempo em festa, então pra
me divertir eu já não vou mais pra
esses lugares
. (Festeir
O festeiro aponta que a sua
preferência pelas festas de brega se
dá por manter a característica
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
noturnas, principalmente as festas de
Eu comecei muito cedo a
trabalhar no ramo de eventos e,
através de contatos, consegui
adquirir a minha casa. A gente
nem começou com brega
retamente, foi com música ao
vivo, boleros [...] e com uns 15
anos pra cá passamos a dar
ênfase na saudade, justamente
esses Bailes da Saudade.
O festeiro destaca que a sua
preferência por atividades fora do
âmbito laboral está ligada ao núcle
o
Eu adoro estar com a família na
minha casa. Os meus momentos
fora do trabalho é assim, em
casa, uma viagem para o interior,
porque eu já fico boa parte do
meu tempo em festa, então pra
me divertir eu já não vou mais pra
. (Festeir
o)
O festeiro aponta que a sua
preferência pelas festas de brega se
dá por manter a característica
tradicional da casa de eventos que tem
uma jornada com festas de Baile da
Saudade, mas, financeiramente, relata
que as festas de Tecnobrega, por
exemplo, s
ão mais rentáveis. A
diversidade nos tipos de festas
precisou acontecer para a sua casa de
eventoscontinuar ativa. Essa narrativa
é evidenciada na Figura 2, quando
visualizamos flyers
de divulgação de
festas de Baile da Saudade e as
estratégias utilizadas.
Olha, o Baile da Saudade aqui na
casa vem a tempos, é por isso
que eu realizo essas festas,
porque existe um público fiel que
sempre frequenta, não só daqui
do bairro, mas de outros, só que
o Tecnobrega é mais vantajoso,
porque no Tecnobrega as
pessoas c
onsomem mais, é um
público mais bebedor. No Baile
da Saudade as pessoas vão mais
pra dançar, é um público mais
velho [...] aí eu tento diversificar
as festas para ser bom pra mim,
pra festa em si e para os
diferentes públicos
510
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
tradicional da casa de eventos que tem
uma jornada com festas de Baile da
Saudade, mas, financeiramente, relata
que as festas de Tecnobrega, por
ão mais rentáveis. A
diversidade nos tipos de festas
precisou acontecer para a sua casa de
eventoscontinuar ativa. Essa narrativa
é evidenciada na Figura 2, quando
de divulgação de
festas de Baile da Saudade e as
estratégias utilizadas.
Olha, o Baile da Saudade aqui na
casa vem a tempos, é por isso
que eu realizo essas festas,
porque existe um público fiel que
sempre frequenta, não só daqui
do bairro, mas de outros, só que
o Tecnobrega é mais vantajoso,
porque no Tecnobrega as
onsomem mais, é um
público mais bebedor. No Baile
da Saudade as pessoas vão mais
pra dançar, é um público mais
velho [...] aí eu tento diversificar
as festas para ser bom pra mim,
pra festa em si e para os
diferentes públicos
. (Festeiro)
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
Figura 2 -
Flyers
Fonte: Acervo Público
A gente geralmente realiza esses
tipos de marketing, pra festa ser
mais atrativa. Realizar
aniversários e transformar isso
em Baile da Saudade é uma
forma de compartilhar com as
pessoas que estão frequentando
a casa. Eu coloco promoções, de
entrada, de cer
veja, essas coisas,
quanto mais lotada, melhor a
festa. (Festeiro)
Quando questionado sobre
como o participante percebe o olhar da
sociedade para com o Baile da
Saudade e seus participantes,
inicialmente o festeiro nega que
estigmas sejam atribuídos ao
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
Flyers
de divulgação da festa Baile da Saudade
Fonte: Acervo Público
- pesquisa de campo
A gente geralmente realiza esses
tipos de marketing, pra festa ser
mais atrativa. Realizar
aniversários e transformar isso
em Baile da Saudade é uma
forma de compartilhar com as
pessoas que estão frequentando
a casa. Eu coloco promoções, de
veja, essas coisas,
quanto mais lotada, melhor a
Quando questionado sobre
como o participante percebe o olhar da
sociedade para com o Baile da
Saudade e seus participantes,
inicialmente o festeiro nega que
estigmas sejam atribuídos ao
movimento, devido à diversidade de
público que frequenta a casa de
festas, mas, no decorrer da fala,
apresenta algumas estruturas de
poder presentes para com o brega em
si.
Olha, no Baile da Saudade não
tem isso, porque é uma festa
mais família, não tem aquela
rapaziada do Tecnobrega, e
também aqui frequenta todo tipo
de gente, gente daqui, gente dos
bairros mais nobres da cidade,
porque sabem que a casa é de
segurança, respe
Um dos momentos mais
marcantes foi quando
conseguimos, pela primeira vez,
511
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- ISSN 2237-1508
movimento, devido à diversidade de
público que frequenta a casa de
festas, mas, no decorrer da fala,
apresenta algumas estruturas de
poder presentes para com o brega em
Olha, no Baile da Saudade não
tem isso, porque é uma festa
mais família, não tem aquela
rapaziada do Tecnobrega, e
também aqui frequenta todo tipo
de gente, gente daqui, gente dos
bairros mais nobres da cidade,
porque sabem que a casa é de
segurança, respe
ito. (Festeiro)
Um dos momentos mais
marcantes foi quando
conseguimos, pela primeira vez,
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
levar uma aparelhagem pra
dentro da Assembleia Paraense.
A festa foi um sucesso, saiu até
no jornal, tínhamos todas as
condições para fazer novamente,
mas os diretor
es não quiseram,
falaram que não teve muita
renda, só que teve, a gente sabe
que eles não quiseram porque
era de Brega
. (Festeiro)
O festeiro mostrou
grato às possibilidades advindas pelo
trabalho com festas de brega, tecendo
construções sobre a
sua história de
vida e a relação direta com o seu
trabalho.
Rapaz, eu sou uma pessoa muito
agradecida, porque é daqui que
consigo meu sustento, criei filhos,
constituí família e amigos. Essa
casa faz parte de uma história no
ramo de festas em Belém, é uma
satisfação pra mim.
(Festeiro)
Mesmo com as redes sociais
estabelecidas no movimento do brega,
ele aponta alguns conflitos que
dificultam o desenvolvimento do
gênero dentro da região e a nível
nacional, apontando fortes
competições e negligência por part
do estado.
Eu me dou bem com todos os
festeiros, DJ’s da cidade, graças
a Deus eu não criei inimizade,
mas a gente sabe que tem muita
competição, um querendo passar
por cima do outro e isso não é
legal. Falta pra gente é ajuda dos
governantes, de alguém
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
levar uma aparelhagem pra
dentro da Assembleia Paraense.
A festa foi um sucesso, saiu até
no jornal, tínhamos todas as
condições para fazer novamente,
es não quiseram,
falaram que não teve muita
renda, só que teve, a gente sabe
que eles não quiseram porque
. (Festeiro)
O festeiro mostrou
-se muito
grato às possibilidades advindas pelo
trabalho com festas de brega, tecendo
sua história de
vida e a relação direta com o seu
Rapaz, eu sou uma pessoa muito
agradecida, porque é daqui que
consigo meu sustento, criei filhos,
constituí família e amigos. Essa
casa faz parte de uma história no
ramo de festas em Belém, é uma
(Festeiro)
Mesmo com as redes sociais
estabelecidas no movimento do brega,
ele aponta alguns conflitos que
dificultam o desenvolvimento do
gênero dentro da região e a nível
nacional, apontando fortes
competições e negligência por part
e
Eu me dou bem com todos os
festeiros, DJ’s da cidade, graças
a Deus eu não criei inimizade,
mas a gente sabe que tem muita
competição, um querendo passar
por cima do outro e isso não é
legal. Falta pra gente é ajuda dos
governantes, de alguém
lá dentro
pra olhar pra gente, porque
sempre foi assim, aí as coisas
não funcionam.
2.2 O vir a ser da pesquisadora: um
saber fazer teórico, mas
essencialmente prático.
Nesta seção articulamos os dados
do caderno de campo d
Coelho, uma das
autora
razão pela qual utilizaremos a primeira
pessoa.
Inicio a construção desta secção
sobre os processos que
atravesso no campo da pesquisa,
pois, cotidianamente, auxiliam na
construção de sentidos e
significados de tornar
pesquisad
ora e que conduziram o
desenho dos resultados gerados
deste estudo piloto
Campo –
Flavia Coelho
Ao debruçar
-
sobre os preceitos que envolvem
a metodologia científica e a
abordagem qualitativa,
compreendi que o pesquisador é
um produtor de conhecimento e
um ser responsável por investigar
fenômenos diversos, a partir de
determinadas pro
melhor compreendê
tentativa de dissolver tensões de
um grupo estudado.
Campo –
Flavia Coelho
Determinadas habilidades
técnico-
metodológicas e humanas são
necessárias para conceber um
trabalho de qualidade (DIEB, 2016;
W
ALTER, 2016). A metodologia e as
512
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- ISSN 2237-1508
pra olhar pra gente, porque
sempre foi assim, aí as coisas
não funcionam.
(Festeiro)
2.2 O vir a ser da pesquisadora: um
saber fazer teórico, mas
essencialmente prático.
Nesta seção articulamos os dados
do caderno de campo d
e Flavia
autora
s do artigo,
razão pela qual utilizaremos a primeira
Inicio a construção desta secção
sobre os processos que
atravesso no campo da pesquisa,
pois, cotidianamente, auxiliam na
construção de sentidos e
significados de tornar
-me
ora e que conduziram o
desenho dos resultados gerados
deste estudo piloto
. (Diário de
Flavia Coelho
)
-
me na literatura
sobre os preceitos que envolvem
a metodologia científica e a
abordagem qualitativa,
compreendi que o pesquisador é
um produtor de conhecimento e
um ser responsável por investigar
fenômenos diversos, a partir de
determinadas pro
blemáticas, para
melhor compreendê
-los na
tentativa de dissolver tensões de
um grupo estudado.
(Diário de
Flavia Coelho
)
Determinadas habilidades
metodológicas e humanas são
necessárias para conceber um
trabalho de qualidade (DIEB, 2016;
ALTER, 2016). A metodologia e as
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
técnicas necessárias para realizar uma
investigação científica, mesmo que
importantes ao conhecimento no
campo teórico, são vitais no campo da
prática, por uma gama de
aprendizados que apenas as
habilidades cognitivas não
c
onseguiriam apreender (SILVA;
DUARTE, 2016).
Percebo o meu aquecimento
enquanto pesquisadora iniciante
com o piloto a partir dos
procedimentos para o campo,
como: a forma de convite aos
participantes, a apresentação do
objetivo do piloto para eles, e,
pri
ncipalmente, o agendamento e
a condução das entrevistas. A
falta de experiência com os
procedimentos supracitados
levaram-
me, inicialmente, a fazer
um checklist de etapas a serem
iniciadas e concluídas sem as
devidas problematizações. Este
fato é evidencia
do no meu
encontro com a bregueira,
primeira entrevistada, no qual eu
estava mais preocupada em
concluir as etapas de convite,
agendamento e realização das
entrevistas do que refletir sobre a
melhor maneira de viver esses
processos.
(Diário de Campo
Flavia Coelho)
A pesquisa qualitativa, com
suas técnicas e ferramentas que
servem para nortear o rigor científico,
deve ser criativa, flexível e incentivar a
problematização do pesquisador junto
ao seu objeto de pesquisa (SILVA;
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
técnicas necessárias para realizar uma
investigação científica, mesmo que
importantes ao conhecimento no
campo teórico, são vitais no campo da
prática, por uma gama de
aprendizados que apenas as
habilidades cognitivas não
onseguiriam apreender (SILVA;
Percebo o meu aquecimento
enquanto pesquisadora iniciante
com o piloto a partir dos
procedimentos para o campo,
como: a forma de convite aos
participantes, a apresentação do
objetivo do piloto para eles, e,
ncipalmente, o agendamento e
a condução das entrevistas. A
falta de experiência com os
procedimentos supracitados
me, inicialmente, a fazer
um checklist de etapas a serem
iniciadas e concluídas sem as
devidas problematizações. Este
do no meu
encontro com a bregueira,
primeira entrevistada, no qual eu
estava mais preocupada em
concluir as etapas de convite,
agendamento e realização das
entrevistas do que refletir sobre a
melhor maneira de viver esses
(Diário de Campo
–
A pesquisa qualitativa, com
suas técnicas e ferramentas que
servem para nortear o rigor científico,
deve ser criativa, flexível e incentivar a
problematização do pesquisador junto
ao seu objeto de pesquisa (SILVA;
DUARTE, 2016; SOUSA; ERDMANN;
MAGALHÃES, 2015).
Compreendi que as tensões
surgidas no encontro com a
primeira participante decorreram
de uma falta de habilidade minha
em contornar determinados
empecilhos que surgiram no
contato para o convite da
pesquisa, bem como no
agendamento e, pri
na condução da entrevista, pois,
sobre esta última, mesmo
lançando perguntas que
pudessem melhor extrair as
narrativas da bregueira sobre o
seu envolvimento com as festas
de Baile da Saudade, eu as
realizei de forma
mecanizada.
(Diário de Campo
Flavia Coelho)
Preocupada em cumprir os
protocolos exigidos para início e
finalização do piloto, identifiquei
que no processo de condução
das entrevistas, não realizei
inicialmente perguntas nas quais
os participantes narrassem quem
são, de onde vêm, o
dentre outras, como uma forma
também de aquecê
entrevista. Essa extrema
formalização e seguimento rígido
de um roteiro de perguntas,
certamente contribuíram para a
dificuldade em entrevistar a
primeira participante, mas,
serviram de
facilitaram a entrevista junto ao
segundo participante
Campo –
Flavia Coelho
Autores enfatizam a utilidade
dos estudos piloto ao garantir, não
apenas o teste de determinados
instrumentos de pesquisa, mas a
513
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
DUARTE, 2016; SOUSA; ERDMANN;
MAGALHÃES, 2015).
Compreendi que as tensões
surgidas no encontro com a
primeira participante decorreram
de uma falta de habilidade minha
em contornar determinados
empecilhos que surgiram no
contato para o convite da
pesquisa, bem como no
agendamento e, pri
ncipalmente,
na condução da entrevista, pois,
sobre esta última, mesmo
lançando perguntas que
pudessem melhor extrair as
narrativas da bregueira sobre o
seu envolvimento com as festas
de Baile da Saudade, eu as
realizei de forma
(Diário de Campo
–
Preocupada em cumprir os
protocolos exigidos para início e
finalização do piloto, identifiquei
que no processo de condução
das entrevistas, não realizei
inicialmente perguntas nas quais
os participantes narrassem quem
são, de onde vêm, o
que fazem,
dentre outras, como uma forma
também de aquecê
-los para a
entrevista. Essa extrema
formalização e seguimento rígido
de um roteiro de perguntas,
certamente contribuíram para a
dificuldade em entrevistar a
primeira participante, mas,
serviram de
aprendizagem e
facilitaram a entrevista junto ao
segundo participante
. (Diário de
Flavia Coelho
)
Autores enfatizam a utilidade
dos estudos piloto ao garantir, não
apenas o teste de determinados
instrumentos de pesquisa, mas a
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
familiaridade do pesq
uisador com
estes, exercitando as melhores
maneiras de utilização (WRAY;
ARCHIBONG; WALTON, 2017;
MACKEY; GASS, 2005). Outro fator
aprendido, de extrema importância,
indica que nem sempre uma pessoa
que tenha vasta experiência de
participação em um determi
fenômeno é garantia de ser boa
informante para pesquisas. Para isso,
sugere-
se o convite a pessoas que
tenham habilidades comunicativas e
expressivas associadas à vivência no
fenômeno de estudo
ERDMANN; MAGALHÃES, 2015).
A minha aproximação às técnicas
de entrevista semiestruturada e
Photovoice foram oportunizadas
pelo estudo piloto, pelas quais eu
pude vivenciar na prática e por
meio de desafios, as dificuldades
e facilidades de concretizá
que vão desde o conheciment
das técnicas, a explicação de
seus procedimentos e finalidades
para o participante, à sua
condução.
(Diário de Campo
Flavia Coelho)
2.3 Os desafios da
comunicação/popularização do
conhecimento científico
Refletindo sobre os possíveis
motivos que influenciaram os
resultados gerados no estudo piloto,
observamos que a experiência da
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
uisador com
estes, exercitando as melhores
maneiras de utilização (WRAY;
ARCHIBONG; WALTON, 2017;
MACKEY; GASS, 2005). Outro fator
aprendido, de extrema importância,
indica que nem sempre uma pessoa
que tenha vasta experiência de
participação em um determi
nado
fenômeno é garantia de ser boa
informante para pesquisas. Para isso,
se o convite a pessoas que
tenham habilidades comunicativas e
expressivas associadas à vivência no
(SOUSA;
ERDMANN; MAGALHÃES, 2015).
A minha aproximação às técnicas
de entrevista semiestruturada e
Photovoice foram oportunizadas
pelo estudo piloto, pelas quais eu
pude vivenciar na prática e por
meio de desafios, as dificuldades
e facilidades de concretizá
-las,
que vão desde o conheciment
o
das técnicas, a explicação de
seus procedimentos e finalidades
para o participante, à sua
(Diário de Campo
–
2.3 Os desafios da
comunicação/popularização do
Refletindo sobre os possíveis
motivos que influenciaram os
resultados gerados no estudo piloto,
observamos que a experiência da
primeira autora, primeiramente, em
não fazer do piloto um processo de
compartilhamento de conhecimentos,
mantendo, não proposita
relações hierárquicas entre um
trabalho acadêmico e os sujeitos da
pesquisa, contribuíram para as
dificuldades encontradas. Essa
questão não fora conscientemente
planejada, porém, pode fazer parte de
uma estrutura de poder, seguindo uma
lógica da c
iência moderna, que faz o
ensino da instituição universitária
produzir práticas hierarquizantes em
torno do ensino/pesquisa, ainda mais
quando comparadas a outros setores
da sociedade e que, por vezes,
involuntariamente, são reproduzidas
pelos discentes (O
FERNANDES, 2017; GERMANO;
KULESZA, 2010).
Dito isso, destacamos pontos da
relação da primeira autora com os
sujeitos da pesquisa que favoreceram
certas tensões: A linguagem
majoritariamente acadêmica
estabelecida no convite enviado, a
extrema for
malidade no agendamento
das entrevistas, o direcionamento de
perguntas de maneira mecanizada e o
pouco espaço dado à criatividade para
conduzir o processo do estudo piloto
514
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
primeira autora, primeiramente, em
não fazer do piloto um processo de
compartilhamento de conhecimentos,
mantendo, não proposita
lmente,
relações hierárquicas entre um
trabalho acadêmico e os sujeitos da
pesquisa, contribuíram para as
dificuldades encontradas. Essa
questão não fora conscientemente
planejada, porém, pode fazer parte de
uma estrutura de poder, seguindo uma
iência moderna, que faz o
ensino da instituição universitária
produzir práticas hierarquizantes em
torno do ensino/pesquisa, ainda mais
quando comparadas a outros setores
da sociedade e que, por vezes,
involuntariamente, são reproduzidas
pelos discentes (O
LIVEIRA;
FERNANDES, 2017; GERMANO;
Dito isso, destacamos pontos da
relação da primeira autora com os
sujeitos da pesquisa que favoreceram
certas tensões: A linguagem
majoritariamente acadêmica
estabelecida no convite enviado, a
malidade no agendamento
das entrevistas, o direcionamento de
perguntas de maneira mecanizada e o
pouco espaço dado à criatividade para
conduzir o processo do estudo piloto
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
foram alguns dos problemas
levantados.
Sem dúvida, as questões
supracitadas são de
safios encontrados
na trajetória acadêmica da maioria dos
pesquisadores iniciantes e, por meio
da reflexividade crítica de nossas
ações, somos convidados à
emancipação de nossos fazeres, para
romper com padrões opressores
historicamente construídos e manti
em torno da produção de
conhecimento. Nesse sentido, como
ideia emancipatória, o conceito de
Popularização da Ciência (GERMANO;
KULESZA, 2010; GERMANO;
KULESZA, 2007) incentiva o
rompimento dessas barreiras.
Popularizar é muito mais do que
vulgarizar
ou divulgar a ciência. É
colocá-
la no campo da
participação popular e sob o crivo
do diálogo com os movimentos
sociais. É convertê-
la ao serviço
e às causas das maiorias e
minorias oprimidas numa ação
cultural que, referenciada na
dimensão reflexiva da
com
unicação e no diálogo entre
diferentes, oriente suas ações
respeitando a vida cotidiana e o
universo simbólico do outro.
(GERMANO; KULESZA, 2007, p.
20)
Dessa maneira, compreende
mos que é necessário não fazer do
conhecimento científico um modo de
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
PragMATIZES
- Revista Latino-
Niterói/RJ, Ano 1
2, n. 22, p. 499-519,
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
foram alguns dos problemas
Sem dúvida, as questões
safios encontrados
na trajetória acadêmica da maioria dos
pesquisadores iniciantes e, por meio
da reflexividade crítica de nossas
ações, somos convidados à
emancipação de nossos fazeres, para
romper com padrões opressores
historicamente construídos e manti
dos
em torno da produção de
conhecimento. Nesse sentido, como
ideia emancipatória, o conceito de
Popularização da Ciência (GERMANO;
KULESZA, 2010; GERMANO;
KULESZA, 2007) incentiva o
rompimento dessas barreiras.
Popularizar é muito mais do que
ou divulgar a ciência. É
la no campo da
participação popular e sob o crivo
do diálogo com os movimentos
la ao serviço
e às causas das maiorias e
minorias oprimidas numa ação
cultural que, referenciada na
dimensão reflexiva da
unicação e no diálogo entre
diferentes, oriente suas ações
respeitando a vida cotidiana e o
universo simbólico do outro.
(GERMANO; KULESZA, 2007, p.
Dessa maneira, compreende
-
mos que é necessário não fazer do
conhecimento científico um modo de
status
de poder que exclua o cidadão
comum da plena participação desse
debate e do fazer, construir, produzir
e/ou refletir conhecimentos. Quando
se pratica a Popularização Científica
estamos, sobretudo, despindo
modos de poder que estabelecem a
hierarqui
zação entre as pessoas e as
instituições, para garantir um fazer
essencialmente compartilhado e
universal.
3. Considerações finais
Diante dos desafios
encontrados na experiência da
primeira autora, ressaltamos que o
estudo piloto não deve se resumir
apena
s à aproximação do pesquisador
com a pesquisa, com o conhecimento
e teste de estratégias de geração de
dados, à prevenção de possíveis
entraves para a pesquisa original,
mas, sobretudo,deve aquecer as
nossas habilidades para gerar algo
construído horizonta
lmente a partir das
relações. Cabe esclarecer que as
ideias em torno da Popularização
Científica não romantizam as relações
entre Universidade e cidadãos,
pesquisador e sujeitos de pesquisa,
por exemplo, como encontros eximidos
de conflito, mas sinaliza qu
515
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de poder que exclua o cidadão
comum da plena participação desse
debate e do fazer, construir, produzir
e/ou refletir conhecimentos. Quando
se pratica a Popularização Científica
estamos, sobretudo, despindo
-nos de
modos de poder que estabelecem a
zação entre as pessoas e as
instituições, para garantir um fazer
essencialmente compartilhado e
3. Considerações finais
Diante dos desafios
encontrados na experiência da
primeira autora, ressaltamos que o
estudo piloto não deve se resumir
s à aproximação do pesquisador
com a pesquisa, com o conhecimento
e teste de estratégias de geração de
dados, à prevenção de possíveis
entraves para a pesquisa original,
mas, sobretudo,deve aquecer as
nossas habilidades para gerar algo
lmente a partir das
relações. Cabe esclarecer que as
ideias em torno da Popularização
Científica não romantizam as relações
entre Universidade e cidadãos,
pesquisador e sujeitos de pesquisa,
por exemplo, como encontros eximidos
de conflito, mas sinaliza qu
e é por
COELHO
, Flavia dos Santos; MAGALHÃES, Lilian. No salão do Brega:
ensinamentos de um estudo piloto.
PragMATIZES
Americana de Estudos em Cultura,
Niterói/RJ, Ano 1
mar. 2022.
meio da diferença que os saberes e
fazeres precisam ser construídos e
compartilhados (GERMANO;
KULESZA, 2007).
Com o piloto realizado pudemos
identificar que as lições aprendidas
corresponderam ao aquecimento da
primeira autora à pesquisa qualitativa,
com ajustes no texto convite aos
participantes, na escolha correta dos
sujeitos de pesquisa, na importância
de conh
ecer os participantes para
além de perguntas que envolvem
apenas o problema do estudo, no
exercício do raciocínio crítico durante a
pesquisa e na necessidade de
popularizar a ciência enquanto um
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