LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25.57030
Resumo: A
arteterapia é um modo de intervenção que se utiliza de expressões artísticas, que podem
ser diversas, como método para atingir um objetivo terapêutico e, o telemonitoramento, um recurso
significativo para a continuidade da assistência em saúde, especialmen
distanciamento social. Nessa perspectiva, apresenta
de uma discente de Medicina. O projeto de extensão desenvolvido tem como objetivos fortalecer a
relação entre arte e saúde, promover a vincu
como a valorização do sensível através do diálogo e da arte. Com essa finalidade, foram
semanalmente acompanhadas oficinas de desenho e, posteriormente, conduzidas oficinas de
mandalas com usuários de u
m Centro de Atenção Psicossocial II do interior da Bahia, bem como
realizados telemonitoramentos contínuos de usuários prioritários que poderiam se beneficiar de uma
escuta sensível, periódica e contínua. Embora o objetivo das oficinas de arteterapia não s
produto material em si, mas sim o processo, a satisfação dos participantes ao se reconhecerem
capazes de construir algo e ver beleza nele era notória e, para alguns, catalisadora para iniciarem
outros projetos em suas vidas. A construção de um espaço
ligações, permitiu partilhas que talvez encontrassem mais dificuldade e/ou não encontrassem espaço
para serem abordadas em outros contextos, inclusive terapêuticos. Com o grupo foram estabelecidas
relações de confiança
, vínculo e afeto, apesar do desafio da adesão. A experiência evidenciou que a
arte, a escuta ativa, a atenção continuada, contribuem não somente para o cuidado em saúde mental,
como também para a formação de futuros profissionais da saúde qualificados e c
necessidades individuais e coletivas dos usuários dos serviços de saúde.
Palavras-chave:
Saúde mental, Arte, Integralidade em Saúde, Educação.
Salud mental tejida con afectos, manos y oidos
Resumen:
La arteterapia es una modalidad de intervención que utiliza expresiones artísticas, que
pueden ser diversas, como método para lograr un objetivo terapéutico y, la telemonitorización, un
recurso significativo para la continuidad de la atención en salud, esp
distancia social. Desde esta perspectiva, se presenta un estudio descriptivo basado en la experiencia
de un estudiante de medicina. El proyecto de extensión desarrollado tiene como objetivo fortalecer la
relación entre el arte y la
salud, promover el vínculo entre los estudiantes, los usuarios y el equipo de
1 G
abriela Garcia de Carvalho Laguna. Graduanda em Medicina. Instituto
Saúde/
Universidade Federal da Bahia, Brasil. E
https://orcid.org/0000-0001-
7396
2
Ricardo Evangelista Fraga. Doutor em Imunologia. Instituto
Federal da Bahia, Brasil. E-
mail:
Recebido em 09/01/2023,
aceito para publicação em 2
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
Revista Latino
-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
Gabriela Garcia de Carvalho Laguna
Ricardo Evangelista Fraga
DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v13i25.57030
arteterapia é um modo de intervenção que se utiliza de expressões artísticas, que podem
ser diversas, como método para atingir um objetivo terapêutico e, o telemonitoramento, um recurso
significativo para a continuidade da assistência em saúde, especialmen
distanciamento social. Nessa perspectiva, apresenta
-
se um estudo descritivo a partir da experiência
de uma discente de Medicina. O projeto de extensão desenvolvido tem como objetivos fortalecer a
relação entre arte e saúde, promover a vincu
lação entre discente, usuários e equipe de saúde, bem
como a valorização do sensível através do diálogo e da arte. Com essa finalidade, foram
semanalmente acompanhadas oficinas de desenho e, posteriormente, conduzidas oficinas de
m Centro de Atenção Psicossocial II do interior da Bahia, bem como
realizados telemonitoramentos contínuos de usuários prioritários que poderiam se beneficiar de uma
escuta sensível, periódica e contínua. Embora o objetivo das oficinas de arteterapia não s
produto material em si, mas sim o processo, a satisfação dos participantes ao se reconhecerem
capazes de construir algo e ver beleza nele era notória e, para alguns, catalisadora para iniciarem
outros projetos em suas vidas. A construção de um espaço
seguro de trocas, nas oficinas e nas
ligações, permitiu partilhas que talvez encontrassem mais dificuldade e/ou não encontrassem espaço
para serem abordadas em outros contextos, inclusive terapêuticos. Com o grupo foram estabelecidas
, vínculo e afeto, apesar do desafio da adesão. A experiência evidenciou que a
arte, a escuta ativa, a atenção continuada, contribuem não somente para o cuidado em saúde mental,
como também para a formação de futuros profissionais da saúde qualificados e c
necessidades individuais e coletivas dos usuários dos serviços de saúde.
Saúde mental, Arte, Integralidade em Saúde, Educação.
Salud mental tejida con afectos, manos y oidos
La arteterapia es una modalidad de intervención que utiliza expresiones artísticas, que
pueden ser diversas, como método para lograr un objetivo terapéutico y, la telemonitorización, un
recurso significativo para la continuidad de la atención en salud, esp
ecialmente en tiempos de
distancia social. Desde esta perspectiva, se presenta un estudio descriptivo basado en la experiencia
de un estudiante de medicina. El proyecto de extensión desarrollado tiene como objetivo fortalecer la
salud, promover el vínculo entre los estudiantes, los usuarios y el equipo de
abriela Garcia de Carvalho Laguna. Graduanda em Medicina. Instituto
Multidisciplinar
Universidade Federal da Bahia, Brasil. E
-mail: gabrielagcl@outlook.com -
7396
-647X
Ricardo Evangelista Fraga. Doutor em Imunologia. Instituto
Multidisciplinar em
Saúde
mail:
ricardoefraga@hotmail.com -
https://orcid.org/0000
aceito para publicação em 2
7/06/20
23, disponibilizado online em
01/09/2023.
666
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
Gabriela Garcia de Carvalho Laguna
1.
Ricardo Evangelista Fraga
2
arteterapia é um modo de intervenção que se utiliza de expressões artísticas, que podem
ser diversas, como método para atingir um objetivo terapêutico e, o telemonitoramento, um recurso
significativo para a continuidade da assistência em saúde, especialmen
te em tempos de
se um estudo descritivo a partir da experiência
de uma discente de Medicina. O projeto de extensão desenvolvido tem como objetivos fortalecer a
lação entre discente, usuários e equipe de saúde, bem
como a valorização do sensível através do diálogo e da arte. Com essa finalidade, foram
semanalmente acompanhadas oficinas de desenho e, posteriormente, conduzidas oficinas de
m Centro de Atenção Psicossocial II do interior da Bahia, bem como
realizados telemonitoramentos contínuos de usuários prioritários que poderiam se beneficiar de uma
escuta sensível, periódica e contínua. Embora o objetivo das oficinas de arteterapia não s
eja o
produto material em si, mas sim o processo, a satisfação dos participantes ao se reconhecerem
capazes de construir algo e ver beleza nele era notória e, para alguns, catalisadora para iniciarem
seguro de trocas, nas oficinas e nas
ligações, permitiu partilhas que talvez encontrassem mais dificuldade e/ou não encontrassem espaço
para serem abordadas em outros contextos, inclusive terapêuticos. Com o grupo foram estabelecidas
, vínculo e afeto, apesar do desafio da adesão. A experiência evidenciou que a
arte, a escuta ativa, a atenção continuada, contribuem não somente para o cuidado em saúde mental,
como também para a formação de futuros profissionais da saúde qualificados e c
omprometidos com
La arteterapia es una modalidad de intervención que utiliza expresiones artísticas, que
pueden ser diversas, como método para lograr un objetivo terapéutico y, la telemonitorización, un
ecialmente en tiempos de
distancia social. Desde esta perspectiva, se presenta un estudio descriptivo basado en la experiencia
de un estudiante de medicina. El proyecto de extensión desarrollado tiene como objetivo fortalecer la
salud, promover el vínculo entre los estudiantes, los usuarios y el equipo de
Multidisciplinar
em
Saúde
/Universidade
https://orcid.org/0000
-0001-9345-4869
23, disponibilizado online em
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
salud, así como la valoración de los sensibles a través del diálogo y el arte. Para ello, se siguieron
talleres semanales de dibujo y, posteriormente, talleres de mandala con us
Atención Psicosocial II del interior de Bahía, así como teleseguimiento continuo de usuarios
prioritarios que pudieran beneficiarse de la escucha sensible, periódica y continua. Si bien el objetivo
de los talleres de arteterapia no e
participantes al reconocerse capaces de construir algo y ver belleza en ello fue notoria y, para
algunos, catalizadora para iniciar otros proyectos en su vive. La construcción de un espa
para los intercambios, en los talleres y en las llamadas, permitió un compartir que quizás sería más
difícil y/o no encontraría espacio para ser abordado en otros contextos, incluidos los terapéuticos. Se
establecieron relaciones de confianza, v
adhesión. La experiencia ha demostrado que el arte, la escucha activa, el cuidado continuo,
contribuyen no sólo a la atención de la salud mental, sino también a la formación de futuros
profesionales d
e la salud calificados y comprometidos con las necesidades individuales y colectivas
de los usuarios de los servicios de salud.
Palabras clave:
Salud mental, Arte, Integralidad en Salud, Educación.
Mental health weaved with affections, hands and ears
Abstract:
Art therapy is a mode of intervention that uses artistic expressions, which can be diverse, as
a method to achieve a therapeutic objective and, telemonitoring, a significant resource for the
continuity of health care, especially in times of socia
study is presented based on the experience of a medical student. The developed extension project
aims to strengthen the relationship between art and health, promote the link between students, users
and the h
ealth team, as well as the appreciation of the sensitive through dialogue and art. For this
purpose, weekly drawing workshops were followed and, later, mandala workshops were conducted
with users of a Psychosocial Care Center II in the interior of Bahia, a
telemonitoring of priority users who could benefit from a sensitive, periodic and continuous listening.
Although the objective of the art therapy workshops is not the material product itself, but the process,
the satisfaction of the pa
rticipants in recognizing themselves capable of building something and seeing
beauty in it was notorious and, for some, catalyst to start other projects in their lives.The construction
of a safe space for exchanges, in the workshops and in the calls, allow
be more difficult and/or would not find space to be addressed in other contexts, including therapeutic
ones. Relationships of trust, bond and affection were established with the group, despite the challenge
of adherence. Exper
ience has shown that art, active listening, continuous care, contribute not only to
mental health care, but also to the training of future qualified health professionals committed to the
individual and collective needs of users of health services.
Keywords:
Mental health, Art, Integrality in Health, Education.
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
Introdução
A arte permite que o sujeito
entre em contato com sentimentos,
sensações, e pensamentos, os
expresse, e encontre novas
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
Revista Latino
-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
salud, así como la valoración de los sensibles a través del diálogo y el arte. Para ello, se siguieron
talleres semanales de dibujo y, posteriormente, talleres de mandala con us
uarios de un Centro de
Atención Psicosocial II del interior de Bahía, así como teleseguimiento continuo de usuarios
prioritarios que pudieran beneficiarse de la escucha sensible, periódica y continua. Si bien el objetivo
de los talleres de arteterapia no e
s el producto material en sí, sino el proceso, la satisfacción de los
participantes al reconocerse capaces de construir algo y ver belleza en ello fue notoria y, para
algunos, catalizadora para iniciar otros proyectos en su vive. La construcción de un espa
para los intercambios, en los talleres y en las llamadas, permitió un compartir que quizás sería más
difícil y/o no encontraría espacio para ser abordado en otros contextos, incluidos los terapéuticos. Se
establecieron relaciones de confianza, v
ínculo y afecto con el grupo, a pesar del desafío de la
adhesión. La experiencia ha demostrado que el arte, la escucha activa, el cuidado continuo,
contribuyen no sólo a la atención de la salud mental, sino también a la formación de futuros
e la salud calificados y comprometidos con las necesidades individuales y colectivas
de los usuarios de los servicios de salud.
Salud mental, Arte, Integralidad en Salud, Educación.
Mental health weaved with affections, hands and ears
Art therapy is a mode of intervention that uses artistic expressions, which can be diverse, as
a method to achieve a therapeutic objective and, telemonitoring, a significant resource for the
continuity of health care, especially in times of socia
l distance. From this perspective, a descriptive
study is presented based on the experience of a medical student. The developed extension project
aims to strengthen the relationship between art and health, promote the link between students, users
ealth team, as well as the appreciation of the sensitive through dialogue and art. For this
purpose, weekly drawing workshops were followed and, later, mandala workshops were conducted
with users of a Psychosocial Care Center II in the interior of Bahia, a
s well as continuous
telemonitoring of priority users who could benefit from a sensitive, periodic and continuous listening.
Although the objective of the art therapy workshops is not the material product itself, but the process,
rticipants in recognizing themselves capable of building something and seeing
beauty in it was notorious and, for some, catalyst to start other projects in their lives.The construction
of a safe space for exchanges, in the workshops and in the calls, allow
ed sharing that perhaps would
be more difficult and/or would not find space to be addressed in other contexts, including therapeutic
ones. Relationships of trust, bond and affection were established with the group, despite the challenge
ience has shown that art, active listening, continuous care, contribute not only to
mental health care, but also to the training of future qualified health professionals committed to the
individual and collective needs of users of health services.
Mental health, Art, Integrality in Health, Education.
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
A arte permite que o sujeito
entre em contato com sentimentos,
sensações, e pensamentos, os
expresse, e encontre novas
possibilidades para se sentir melhor e
lidar melhor com algo, que nem
sempre pode ser traduzido através da
fala (GAMEIRO, 2022). Além dis
arte produz criações, reinvenções,
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www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
salud, así como la valoración de los sensibles a través del diálogo y el arte. Para ello, se siguieron
uarios de un Centro de
Atención Psicosocial II del interior de Bahía, así como teleseguimiento continuo de usuarios
prioritarios que pudieran beneficiarse de la escucha sensible, periódica y continua. Si bien el objetivo
s el producto material en sí, sino el proceso, la satisfacción de los
participantes al reconocerse capaces de construir algo y ver belleza en ello fue notoria y, para
algunos, catalizadora para iniciar otros proyectos en su vive. La construcción de un espa
cio seguro
para los intercambios, en los talleres y en las llamadas, permitió un compartir que quizás sería más
difícil y/o no encontraría espacio para ser abordado en otros contextos, incluidos los terapéuticos. Se
ínculo y afecto con el grupo, a pesar del desafío de la
adhesión. La experiencia ha demostrado que el arte, la escucha activa, el cuidado continuo,
contribuyen no sólo a la atención de la salud mental, sino también a la formación de futuros
e la salud calificados y comprometidos con las necesidades individuales y colectivas
Art therapy is a mode of intervention that uses artistic expressions, which can be diverse, as
a method to achieve a therapeutic objective and, telemonitoring, a significant resource for the
l distance. From this perspective, a descriptive
study is presented based on the experience of a medical student. The developed extension project
aims to strengthen the relationship between art and health, promote the link between students, users
ealth team, as well as the appreciation of the sensitive through dialogue and art. For this
purpose, weekly drawing workshops were followed and, later, mandala workshops were conducted
s well as continuous
telemonitoring of priority users who could benefit from a sensitive, periodic and continuous listening.
Although the objective of the art therapy workshops is not the material product itself, but the process,
rticipants in recognizing themselves capable of building something and seeing
beauty in it was notorious and, for some, catalyst to start other projects in their lives.The construction
ed sharing that perhaps would
be more difficult and/or would not find space to be addressed in other contexts, including therapeutic
ones. Relationships of trust, bond and affection were established with the group, despite the challenge
ience has shown that art, active listening, continuous care, contribute not only to
mental health care, but also to the training of future qualified health professionals committed to the
Saúde mental tecida com afetos, mãos e ouvidos
possibilidades para se sentir melhor e
lidar melhor com algo, que nem
sempre pode ser traduzido através da
fala (GAMEIRO, 2022). Além dis
so, a
arte produz criações, reinvenções,
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
subjetividades e afetos, é capaz de
incitar ação e de oportunizar
autoconhecimento e mudanças no
mundo (TAVARES, 2003).
Logo, a arte, em suas diversas
faces, pode ser instrumento para o
cuidado em saúde, em especia
saúde mental. A arteterapia é um
modo de intervenção que se utiliza de
expressões artísticas como método
para atingir um objetivo terapêutico; no
campo da saúde esses objetivos
podem ser individuais ou coletivos e
envolverem desenvolvimento
pessoal/in
terpessoal, de criatividade,
promoção e educação em saúde,
prevenção e tratamento de doenças
(CARVALHO, 1995).
Nesse sentido, as oficinas
terapêuticas são práticas coletivas
desenvolvidas em Centros de Atenção
Psicossocial (CAPS) que oportunizam
expressão
, socialização, autonomia e
reinserção social dos participantes,
não sendo impostas a eles, mas sim
acordadas em seu projeto terapêutico
singular de acordo com seus
interesses e necessidades (BRASIL,
2004). As oficinas podem ser diversas:
pintura, dança, p
oesia, música, teatro,
artesanato em geral, culinária,
mercearia (BRASIL, 2004); ademais,
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
Revista Latino
-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
subjetividades e afetos, é capaz de
incitar ação e de oportunizar
autoconhecimento e mudanças no
Logo, a arte, em suas diversas
faces, pode ser instrumento para o
cuidado em saúde, em especia
l da
saúde mental. A arteterapia é um
modo de intervenção que se utiliza de
expressões artísticas como método
para atingir um objetivo terapêutico; no
campo da saúde esses objetivos
podem ser individuais ou coletivos e
envolverem desenvolvimento
terpessoal, de criatividade,
promoção e educação em saúde,
prevenção e tratamento de doenças
Nesse sentido, as oficinas
terapêuticas são práticas coletivas
desenvolvidas em Centros de Atenção
Psicossocial (CAPS) que oportunizam
, socialização, autonomia e
reinserção social dos participantes,
não sendo impostas a eles, mas sim
acordadas em seu projeto terapêutico
singular de acordo com seus
interesses e necessidades (BRASIL,
2004). As oficinas podem ser diversas:
oesia, música, teatro,
artesanato em geral, culinária,
mercearia (BRASIL, 2004); ademais,
não se encerram em si mesmas, como
exemplo, a produção de mandalas
pode contribuir para autodescoberta,
orientação psíquica, percepção e
integração de sentidos, a par
figuras geométricas concêntricas
(MENDONÇA; BRITO, 2017). E,
devido à contribuição de estratégias
artísticas para o ensino
de
conteúdos conceituais,
procedimentais e atitudinais (ZABALA,
1999), destaca-
se também sua
contribuição para
o processo formativo
de estudantes de medicina
(OLIVEIRA; FRAGA, 2022).
O telemonitoramento, por sua
vez, especialmente de usuários mais
vulneráveis, é um recurso que recebeu
destaque nos últimos anos por
possibilitar a continuidade da
assistência, de for
ma segura e eficaz,
apesar das distâncias físicas impostas
pela pandemia da COVID
(RODRIGUES et al
., 2020). Trata
de uma estratégia não farmacológica,
ativa, eficiente e de baixo custo, que
pode ser incluída no cuidado em
saúde mental, assim como jog
virtuais e estratégias de relaxamento
(MOREIRA et al
., 2021, MORAIS
al
., 2022), com repercussões no que
tange o estímulo e a manutenção de
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www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
não se encerram em si mesmas, como
exemplo, a produção de mandalas
pode contribuir para autodescoberta,
orientação psíquica, percepção e
integração de sentidos, a par
tir de
figuras geométricas concêntricas
(MENDONÇA; BRITO, 2017). E,
devido à contribuição de estratégias
artísticas para o ensino
-aprendizagem
conteúdos conceituais,
procedimentais e atitudinais (ZABALA,
se também sua
o processo formativo
de estudantes de medicina
(OLIVEIRA; FRAGA, 2022).
O telemonitoramento, por sua
vez, especialmente de usuários mais
vulneráveis, é um recurso que recebeu
destaque nos últimos anos por
possibilitar a continuidade da
ma segura e eficaz,
apesar das distâncias físicas impostas
pela pandemia da COVID
-19
., 2020). Trata
-se
de uma estratégia não farmacológica,
ativa, eficiente e de baixo custo, que
pode ser incluída no cuidado em
saúde mental, assim como jog
os
virtuais e estratégias de relaxamento
., 2021, MORAIS
et
., 2022), com repercussões no que
tange o estímulo e a manutenção de
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
hábitos saudáveis em casos de
doenças crônicas (AGGIO
2022), como é o caso de muitos
transtornos mentais.
Tendo esse panorama em vista,
este artigo objetiva relatar a
experiência de uma discente de
Medicina enquanto bolsista PIBIEX do
projeto de extensão “Corpo sujeito
arte na promoção da Saúde”,
vinculado ao Centro de Atenção
Psicossocial II (CAP
S II) de uma
cidade do interior da Bahia, o qual
destina-
se aos cuidados de pessoas
com transtornos mentais graves e
persistentes, inclusive pelo uso de
substâncias psicoativas
(MINISTÉRIO
DA SAÚDE, [s.d.])
. Esse projeto tem
como objetivos fortalecer a relação
entre arte e saúde, promover a
vinculação entre discente, usuários e
equipe de saúde, bem como a
valorização do sensível através do
diálogo e da arte, a partir de
telemonitoramentos e de oficinas
artís
ticas com usuários do CAPS II.
Método
Trata-
se de um estudo
descritivo, do tipo relato de
experiência. As atividades do projeto
foram desenvolvidas durante todo o
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
Revista Latino
-Americana de
, p.
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www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
hábitos saudáveis em casos de
doenças crônicas (AGGIO
et al.,
2022), como é o caso de muitos
Tendo esse panorama em vista,
este artigo objetiva relatar a
experiência de uma discente de
Medicina enquanto bolsista PIBIEX do
projeto de extensão “Corpo sujeito
– A
arte na promoção da Saúde”,
vinculado ao Centro de Atenção
S II) de uma
cidade do interior da Bahia, o qual
se aos cuidados de pessoas
com transtornos mentais graves e
persistentes, inclusive pelo uso de
(MINISTÉRIO
. Esse projeto tem
como objetivos fortalecer a relação
entre arte e saúde, promover a
vinculação entre discente, usuários e
equipe de saúde, bem como a
valorização do sensível através do
diálogo e da arte, a partir de
telemonitoramentos e de oficinas
ticas com usuários do CAPS II.
se de um estudo
descritivo, do tipo relato de
experiência. As atividades do projeto
foram desenvolvidas durante todo o
ano de 2022. Durante o primeiro
semestre, as atividades foram
planejadas para ocorrerem em
turnos durante a semana, um
presencial no CAPS II e outro virtual.
Nesse período, às sextas
manhã, a discente acompanhava a
técnica responsável pelas oficinas de
desenho do CAPS II, as quais
duravam em média uma hora. Esse
primeiro contato
teve como objetivo a
familiarização da discente com a rotina
do serviço e das oficinas, bem como a
aproximação com os usuários e a
equipe, para que, em um segundo
momento, lhe fosse possível conduzir
novas oficinas, ampliando a oferta do
serviço. O outro
turno semanal era
dedicado ao telemonitoramento. No
segundo semestre, o
telemonitoramento foi mantido e a
discente passou a conduzir oficinas de
mandalas, em dois turnos, às terças
feiras, ao invés de acompanhar as
oficinas de desenho.
Para a confecção das
mandalas, eram usados palitos e lãs; a
discente demonstrava como produzir
diferentes formas geométricas, das
mais simples, às mais elaboradas, de
modo gradual, a partir da evolução e
do interesse de cada um, respeitando
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www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
ano de 2022. Durante o primeiro
semestre, as atividades foram
planejadas para ocorrerem em
dois
turnos durante a semana, um
presencial no CAPS II e outro virtual.
Nesse período, às sextas
-feiras pela
manhã, a discente acompanhava a
técnica responsável pelas oficinas de
desenho do CAPS II, as quais
duravam em média uma hora. Esse
teve como objetivo a
familiarização da discente com a rotina
do serviço e das oficinas, bem como a
aproximação com os usuários e a
equipe, para que, em um segundo
momento, lhe fosse possível conduzir
novas oficinas, ampliando a oferta do
turno semanal era
dedicado ao telemonitoramento. No
segundo semestre, o
telemonitoramento foi mantido e a
discente passou a conduzir oficinas de
mandalas, em dois turnos, às terças
-
feiras, ao invés de acompanhar as
Para a confecção das
mandalas, eram usados palitos e lãs; a
discente demonstrava como produzir
diferentes formas geométricas, das
mais simples, às mais elaboradas, de
modo gradual, a partir da evolução e
do interesse de cada um, respeitando
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
seu tempo e processo. As produções
poderiam ser levadas para casa ou
deixadas no CAPS, à escolha de cada
participante.
O Telemonitoramento ocorreu
através de ligações telefônicas, para
usuários previamente selecionados
pelo técnico de referência de acordo
com as demandas e possibilidade de
se beneficiar da escuta promovida pelo
projeto. Desse modo, a cada semana
a discente combinava com cada
usuária o melhor horário para uma
ligação via WhatsApp, a qual não tinha
duração pré-
determinada, durava o
tempo necessário para que fossem
abordadas as
angústias e alegrias
conforme se sentisse à vontade; o
número de celular da discente também
ficava disponível para que as usuárias
a contassem por mensagem caso
fosse necessário. Destaca
mesmas pessoas definidas pela
triagem inicial foram acompa
durante todo o projeto, de forma
periódica. As conversas eram
descritas pela discente em um
compartilhado com o técnico de
referência, que posteriormente as
registrava em prontuário.
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-Americana de
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(Fluxo contínuo)
seu tempo e processo. As produções
poderiam ser levadas para casa ou
deixadas no CAPS, à escolha de cada
O Telemonitoramento ocorreu
através de ligações telefônicas, para
usuários previamente selecionados
pelo técnico de referência de acordo
com as demandas e possibilidade de
se beneficiar da escuta promovida pelo
projeto. Desse modo, a cada semana
a discente combinava com cada
usuária o melhor horário para uma
ligação via WhatsApp, a qual não tinha
determinada, durava o
tempo necessário para que fossem
angústias e alegrias
conforme se sentisse à vontade; o
número de celular da discente também
ficava disponível para que as usuárias
a contassem por mensagem caso
fosse necessário. Destaca
-se que as
mesmas pessoas definidas pela
triagem inicial foram acompa
nhadas
durante todo o projeto, de forma
periódica. As conversas eram
descritas pela discente em um
Docs
compartilhado com o técnico de
referência, que posteriormente as
Resultados e discussão
As oficinas levaram à produção
de
desenhos, pinturas, artigos de
decoração e mandalas. Embora o
objetivo da oficina não seja o produto
material em si, mas sim o processo, a
satisfação dos participantes ao se
reconhecerem capazes de construir
algo e ver beleza nele era notória e,
para algun
s, catalisadora para
iniciarem outros projetos em suas
vidas.
Estaca e Andrade (2018)
discutiram quanto às oficinas de
desenho que realizaram no sistema
prisional sobre a flexibilidade e a
promoção de um ambiente não
coercitivo, considerando motivação,
im
previstos e o tempo de conclusão
dos trabalhos. Nas oficinas conduzidas
no CAPS II, a flexibilidade também se
mostrou importante, para que cada um
pudesse participar a seu modo, a partir
de suas habilidades e estado no dia.
Em determinadas oficinas, algum
participante não se identificava com
aquela proposta específica, por
exemplo, construir uma mandala.
Nesses casos, às vezes se contentava
em assistir a confecção dos colegas,
ou aceitava a proposta de produzir
algo diferente, como pintar um
670
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
Resultados e discussão
As oficinas levaram à produção
desenhos, pinturas, artigos de
decoração e mandalas. Embora o
objetivo da oficina não seja o produto
material em si, mas sim o processo, a
satisfação dos participantes ao se
reconhecerem capazes de construir
algo e ver beleza nele era notória e,
s, catalisadora para
iniciarem outros projetos em suas
Estaca e Andrade (2018)
discutiram quanto às oficinas de
desenho que realizaram no sistema
prisional sobre a flexibilidade e a
promoção de um ambiente não
coercitivo, considerando motivação,
previstos e o tempo de conclusão
dos trabalhos. Nas oficinas conduzidas
no CAPS II, a flexibilidade também se
mostrou importante, para que cada um
pudesse participar a seu modo, a partir
de suas habilidades e estado no dia.
Em determinadas oficinas, algum
participante não se identificava com
aquela proposta específica, por
exemplo, construir uma mandala.
Nesses casos, às vezes se contentava
em assistir a confecção dos colegas,
ou aceitava a proposta de produzir
algo diferente, como pintar um
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
desenho já pron
to. Sobre isso,
enfatiza-
se o fato de a oficina de arte
ser terapêutica, o que implica na
compreensão, respeito e aceitação
dos sujeitos que delas participam, bem
como no objetivo central de promover
possibilidades existenciais (TAVARES,
2003). As imagens
abaixo demonstram
o processo de construção e alguns dos
produtos das oficinas.
Imagem 1 -
Fotografia de mandalas sendo
confeccionadas por usuários em uma oficina
de arteterapia de um CAPS II no interior da
Bahia.
Fonte: Autoral (2022).
Imagem 2 - Fotog
rafia de mandalas sendo
confeccionadas por usuários em uma oficina
de arteterapia de um CAPS II no interior da
Bahia.
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Revista Latino
-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
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(Fluxo contínuo)
to. Sobre isso,
se o fato de a oficina de arte
ser terapêutica, o que implica na
compreensão, respeito e aceitação
dos sujeitos que delas participam, bem
como no objetivo central de promover
possibilidades existenciais (TAVARES,
abaixo demonstram
o processo de construção e alguns dos
Fotografia de mandalas sendo
confeccionadas por usuários em uma oficina
de arteterapia de um CAPS II no interior da
Fonte: Autoral (2022).
rafia de mandalas sendo
confeccionadas por usuários em uma oficina
de arteterapia de um CAPS II no interior da
Fonte: Autoral (2022).
Imagem 3 -
Fotografia de mandalas
produzidas por usuários em uma oficina de
arteterapia de um CAPS II no interio
Fonte: Autoral (2022).
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Fonte: Autoral (2022).
Fotografia de mandalas
produzidas por usuários em uma oficina de
arteterapia de um CAPS II no interio
r da Bahia.
Fonte: Autoral (2022).
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
Enquanto produziam, os
participantes manifestavam
pensamentos e sentimentos, não
apenas pela escolha de cores e
figuras, mas também por expressões
corporais e verbais. Algumas pessoas
demonstraram se sentirem
confortáveis para conversar sobre
temas diversos; outras, confortáveis
em permanecerem silenciosas,
concentradas no que faziam. Alguns
riam, choravam, ficavam irritados
quando algo não saia como gostariam
em suas produções e alegres quando
sim. As temática
s que emergiam foram
desde relações afetivas com cafés ou
gatos até compartilhamentos de
situações difíceis vivenciadas, que
talvez encontrassem mais dificuldade
e/ou não encontrassem espaço para
serem abordadas em outros contextos,
inclusive terapêuticos.
Com o grupo foram sendo
constituídas relações de confiança,
vínculo e afeto, emergiram
questionamentos, respostas e mais
questionamentos. Isso evidencia que
foi possível construir um espaço
seguro no qual as pessoas se sentiram
confortáveis para serem ela
com e apesar de diagnósticos, e que o
grupo pode se acolher, aprender e
LAGUNA, Gabriela G. de C.; FRAGA, Ricardo E. Saúde mental tecida com
Revista Latino
-Americana de
, p.
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(Fluxo contínuo)
Enquanto produziam, os
participantes manifestavam
pensamentos e sentimentos, não
apenas pela escolha de cores e
figuras, mas também por expressões
corporais e verbais. Algumas pessoas
demonstraram se sentirem
confortáveis para conversar sobre
temas diversos; outras, confortáveis
em permanecerem silenciosas,
concentradas no que faziam. Alguns
riam, choravam, ficavam irritados
quando algo não saia como gostariam
em suas produções e alegres quando
s que emergiam foram
desde relações afetivas com cafés ou
gatos até compartilhamentos de
situações difíceis vivenciadas, que
talvez encontrassem mais dificuldade
e/ou não encontrassem espaço para
serem abordadas em outros contextos,
Com o grupo foram sendo
constituídas relações de confiança,
vínculo e afeto, emergiram
questionamentos, respostas e mais
questionamentos. Isso evidencia que
foi possível construir um espaço
seguro no qual as pessoas se sentiram
confortáveis para serem ela
s mesmas,
com e apesar de diagnósticos, e que o
grupo pode se acolher, aprender e
compartilhar de forma harmônica e
colaborativa. Esses resultados
dialogam com os descritos a partir dos
trabalhos da médica nordestina Nise
da Silveira, os quais destacaram a
arteterapia enquanto ferramenta para
acessar e materializar o mundo interno
do sujeito e, obtiveram êxito na
reinserção e reintegração social a
partir do estímulo da afetividade, da
atividade e da liberdade individual; o
que inovou a psiquiatria e fortale
movimento antimanicomial (GOMES;
LEITE JUNIOR, 2022). Ademais, a
condução das oficinas pela discente
também a levou a se sentir mais
pertencente à equipe multidisciplinar e
ao processo de cuidado das pessoas,
dispostas a compartilhar o momento
das oficinas.
A potência desse coletivo sob a
ótica do estabelecimento de relações
horizontais, da troca de experiências,
percepções e saberes, em especial no
que tange transtornos mentais, devido
ao tabu, ao preconceito e a solidão tão
frequentes é, em suma, importante
para a formação e o fortalecimento de
redes de apoio; como também é
evidenciado por outras experiências de
interação entre comunidade e
estudantes da área da saúde
672
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
compartilhar de forma harmônica e
colaborativa. Esses resultados
dialogam com os descritos a partir dos
trabalhos da médica nordestina Nise
da Silveira, os quais destacaram a
arteterapia enquanto ferramenta para
acessar e materializar o mundo interno
do sujeito e, obtiveram êxito na
reinserção e reintegração social a
partir do estímulo da afetividade, da
atividade e da liberdade individual; o
que inovou a psiquiatria e fortale
ceu o
movimento antimanicomial (GOMES;
LEITE JUNIOR, 2022). Ademais, a
condução das oficinas pela discente
também a levou a se sentir mais
pertencente à equipe multidisciplinar e
ao processo de cuidado das pessoas,
dispostas a compartilhar o momento
A potência desse coletivo sob a
ótica do estabelecimento de relações
horizontais, da troca de experiências,
percepções e saberes, em especial no
que tange transtornos mentais, devido
ao tabu, ao preconceito e a solidão tão
frequentes é, em suma, importante
para a formação e o fortalecimento de
redes de apoio; como também é
evidenciado por outras experiências de
interação entre comunidade e
estudantes da área da saúde
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
(SANTOS; CAZÉ, 2022,
LAGUNA
al., 2022). Destaca-
se que esses
processos ocorreram apesar do
desafio da adesão, que perpassa
diversas razões, tanto externas,
estruturais, como acesso a transporte,
quanto internas, pessoais e sociais;
comuns a outros relatos de espaços e
projetos relacionados ao
cuidado em
saúde mental e física
PERES, 2021, LAGUNA
et al.
Cada oficina envolvia a
inscrição de um determinado número
de participantes, que apesar de
definidos a partir dos projetos
terapêuticos singulares dos usuários,
muitas vezes não compareciam.
Desse modo, no primeiro semestre,
em média participaram de cada oficina
um ou dois usuários. A adesão foi
melhor nas oficinas de mandala do
turno da manhã, que contavam
geralmente com de 4
a 6 participantes,
e deixar a porta da sala da oficina
aberta pode ter contribuído para essa
adesão.
À exemplo, por vezes algum
usuário, que estava aguardando
atendimento por outra pessoa da
equipe, se interessava e questionava
se poderia participar da o
ficina. Isso foi
especialmente importante em duas
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Revista Latino
-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
(Fluxo contínuo)
LAGUNA
et
se que esses
processos ocorreram apesar do
desafio da adesão, que perpassa
diversas razões, tanto externas,
estruturais, como acesso a transporte,
quanto internas, pessoais e sociais;
comuns a outros relatos de espaços e
cuidado em
saúde mental e física
(OLIVEIRA;
et al.
, 2022).
Cada oficina envolvia a
inscrição de um determinado número
de participantes, que apesar de
definidos a partir dos projetos
terapêuticos singulares dos usuários,
muitas vezes não compareciam.
Desse modo, no primeiro semestre,
em média participaram de cada oficina
um ou dois usuários. A adesão foi
melhor nas oficinas de mandala do
turno da manhã, que contavam
a 6 participantes,
e deixar a porta da sala da oficina
aberta pode ter contribuído para essa
À exemplo, por vezes algum
usuário, que estava aguardando
atendimento por outra pessoa da
equipe, se interessava e questionava
ficina. Isso foi
especialmente importante em duas
situações nas quais a pessoa estava
visivelmente em sofrimento, e deixou a
oficina apresentando
-
quando iniciou. Além disso, alguns
participantes se sentiram confortáveis
para mostrar o que
produziram para as
pessoas que aguardavam
atendimento, e, aos interessados,
como fazer uma mandala. Alguns
deles também contribuíram
espontaneamente com a decoração do
espaço a partir de suas produções em
algumas oficinas.
Tavares e Sobral (2005),
apresen
tam que a espontaneidade das
oficinas pode dificultar o
estabelecimento de parâmetros
objetivos para a avaliação dos
resultados, sendo essa uma possível
limitação. O projeto, entretanto,
apresenta uma série de
potencialidades à saúde mental, como
a arte en
quanto um processo promotor
de questionamentos, respostas,
vínculo e cuidado, e a escuta ativa
também como ferramenta acessível de
vínculo e assistência aos sujeitos.
Já com relação ao
telemonitoramento, as duas usuárias
assistidas através das ligações de
feedbacks essencialmente positivos
com relação a terem alguém com
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situações nas quais a pessoa estava
visivelmente em sofrimento, e deixou a
-
se melhor do que
quando iniciou. Além disso, alguns
participantes se sentiram confortáveis
produziram para as
pessoas que aguardavam
atendimento, e, aos interessados,
como fazer uma mandala. Alguns
deles também contribuíram
espontaneamente com a decoração do
espaço a partir de suas produções em
Tavares e Sobral (2005),
tam que a espontaneidade das
oficinas pode dificultar o
estabelecimento de parâmetros
objetivos para a avaliação dos
resultados, sendo essa uma possível
limitação. O projeto, entretanto,
apresenta uma série de
potencialidades à saúde mental, como
quanto um processo promotor
de questionamentos, respostas,
vínculo e cuidado, e a escuta ativa
também como ferramenta acessível de
vínculo e assistência aos sujeitos.
Já com relação ao
telemonitoramento, as duas usuárias
assistidas através das ligações de
ram
feedbacks essencialmente positivos
com relação a terem alguém com
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
Revista Latino
Estudos em Cultura, Niterói/RJ, Ano 13, n. 25
, p.
quem conversar e relataram se
sentirem à vontade para abordar
questões que por vezes são difíceis de
serem discutidas em casa e que por
alguma razão, como tempo, vergonha
e esquecimento,
também podem, por
vezes, não serem tão exploradas em
consultas.
Souza et al.
(2020) descrevem
tecnologias leves identificadas na
prática de enfermeiros na atenção
básica, que podem ser estendidas
para o contexto de escuta pelo
telemonitoramento e do diálo
durante as oficinas, tais quais a ação
da escuta sensível e que permite o
protagonismo do usuário, a formação
de vínculos, e o aumento da
autonomia dos sujeitos sobre seus
processos de saúde e doença. Essas
estratégias são significativas para o
cuidado
à medida que fortalecem a
qualidade do atendimento e
consequentemente a motivação e
confiança do usuário no serviço,
embora em muitos espaços essas
tecnologias leves ainda sejam
banalizadas, devido mais a falta de
interesse e responsabilização dos
serviços
do que a falta de
conhecimento técnico propriamente
(LISBOA; SANTOS; LIMA, 2017)
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-Americana de
, p.
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(Fluxo contínuo)
quem conversar e relataram se
sentirem à vontade para abordar
questões que por vezes são difíceis de
serem discutidas em casa e que por
alguma razão, como tempo, vergonha
também podem, por
vezes, não serem tão exploradas em
(2020) descrevem
tecnologias leves identificadas na
prática de enfermeiros na atenção
básica, que podem ser estendidas
para o contexto de escuta pelo
telemonitoramento e do diálo
go
durante as oficinas, tais quais a ação
da escuta sensível e que permite o
protagonismo do usuário, a formação
de vínculos, e o aumento da
autonomia dos sujeitos sobre seus
processos de saúde e doença. Essas
estratégias são significativas para o
à medida que fortalecem a
qualidade do atendimento e
consequentemente a motivação e
confiança do usuário no serviço,
embora em muitos espaços essas
tecnologias leves ainda sejam
banalizadas, devido mais a falta de
interesse e responsabilização dos
do que a falta de
conhecimento técnico propriamente
(LISBOA; SANTOS; LIMA, 2017)
.
As dificuldades do
telemonitoramento relacionaram
essencialmente ao fluxo das
demandas, quando por exemplo um
usuário de
mandava atendimento, a
demanda era repassada ao serviço e
marcada, mas ou o usuário não dava
retorno sobre a marcação, ou o serviço
não atendia como acordado, de modo
que a demanda ficava pendente e o
solicitante insatisfeito. A fim de evitar
essas situaçõ
es, a discente procurou
acordar com os usuários que as
demandas relativas ao serviço, como
marcação de consultas, fossem
combinadas diretamente com o
serviço. A adesão também diminuiu
gradualmente ao longo do ano, de
modo que o contato telefônico não foi
p
ossível em todas as semanas. Isso
possivelmente relaciona
retomada progressiva das atividades
presenciais e consequente queda do
interesse por atividades remotas,
contudo a disponibilidade para o
contato foi mantida.
A aproximação é estratégica
para
o processo de sensibilização,
fundamental para o assumir de uma
postura ativa de cidadãos e estudantes
da área da saúde, visando o
acolhimento e a promoção da inclusão
674
www.periodicos.uff.br/pragmatizes
- ISSN 2237-1508
As dificuldades do
telemonitoramento relacionaram
-se
essencialmente ao fluxo das
demandas, quando por exemplo um
mandava atendimento, a
demanda era repassada ao serviço e
marcada, mas ou o usuário não dava
retorno sobre a marcação, ou o serviço
não atendia como acordado, de modo
que a demanda ficava pendente e o
solicitante insatisfeito. A fim de evitar
es, a discente procurou
acordar com os usuários que as
demandas relativas ao serviço, como
marcação de consultas, fossem
combinadas diretamente com o
serviço. A adesão também diminuiu
gradualmente ao longo do ano, de
modo que o contato telefônico não foi
ossível em todas as semanas. Isso
possivelmente relaciona
-se à
retomada progressiva das atividades
presenciais e consequente queda do
interesse por atividades remotas,
contudo a disponibilidade para o
A aproximação é estratégica
o processo de sensibilização,
fundamental para o assumir de uma
postura ativa de cidadãos e estudantes
da área da saúde, visando o
acolhimento e a promoção da inclusão
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afetos, mãos e ouvidos. PragMATIZES -
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, p.
social de pessoas com necessidades
específicas (LAGUNA; MARQUES,
2022). Dessa forma, a o
portunidade de
participar das oficinas permitiu que a
discente vivenciasse de forma prática
a efetividade dessa estratégia
terapêutica, multiplicadora, o que é
importante para uma aprendizagem
significativa. Além disso, lidar com as
demandas, tanto das ofi
cinas, quanto
do telemonitoramento, conforme
apareceram, com criticidade,
criatividade, responsabilidade e em
equipe; comunicar-
se com efetividade
e afetividade, fortaleceram
competências fundamentais para o
exercício da cidadania e da prática
profissional
transformadora.
Conclusão
Evidencia-
se, portanto, que a
arte, a escuta ativa, a atenção
continuada, principais ferramentas
utilizadas no projeto, contribuem não
somente para o cuidado em saúde
mental, como também para a
formação de futuros profissionais
saúde sensíveis, atentos e
comprometidos com as demandas
sociais individuais e coletivas do meio
no qual atuam, em especial às
relacionadas à saúde mental, que
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-Americana de
, p.
666-677, set. 2023.
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(Fluxo contínuo)
social de pessoas com necessidades
específicas (LAGUNA; MARQUES,
portunidade de
participar das oficinas permitiu que a
discente vivenciasse de forma prática
a efetividade dessa estratégia
terapêutica, multiplicadora, o que é
importante para uma aprendizagem
significativa. Além disso, lidar com as
cinas, quanto
do telemonitoramento, conforme
apareceram, com criticidade,
criatividade, responsabilidade e em
se com efetividade
e afetividade, fortaleceram
competências fundamentais para o
exercício da cidadania e da prática
transformadora.
se, portanto, que a
arte, a escuta ativa, a atenção
continuada, principais ferramentas
utilizadas no projeto, contribuem não
somente para o cuidado em saúde
mental, como também para a
formação de futuros profissionais
da
saúde sensíveis, atentos e
comprometidos com as demandas
sociais individuais e coletivas do meio
no qual atuam, em especial às
relacionadas à saúde mental, que
muitas vezes podem não ser evidentes
em um primeiro olhar. Reforça
também a importância do
desenvolvimento de mais trabalhos
que descrevam experiências como
essa, a fim de ampliar a discussão
entre a interface arte, saúde e
educação, e de contribuir para a
atuação dos diferentes atores sociais
envolvidos em processos formativos e
de cuidado.
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675
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muitas vezes podem não ser evidentes
em um primeiro olhar. Reforça
-se
também a importância do
desenvolvimento de mais trabalhos
que descrevam experiências como
essa, a fim de ampliar a discussão
entre a interface arte, saúde e
educação, e de contribuir para a
atuação dos diferentes atores sociais
envolvidos em processos formativos e
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