Almeida, Pedro Paulo de, Juliana Franzi, e Marcelo Augusto Rocha. 2022. “Muralismo, Grafite E pichação: : Potencialidades Para a transformação Da Escola”. PragMATIZES - Revista Latino-Americana De Estudos Em Cultura 12 (23):59-82. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i23.53346.