Ferrari, C. C. (2022) «Panorama de las jerarquías en el campo de la educación de discapacitados auditivos y sordos en el período 1987-2017», PragMATIZES – Revista Latinoamericana de Estudios en Cultura, 12(22), pp. 641-662. doi: 10.22409/pragmatizes.v12i22.51444.