Temporim Cansi, P. G. e Sá, M. I. R. de (2021) “O espetáculo da escola em movimento: conversas sensíveis, temas invisibilizados e corpos pulsantes”, PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, 11(20), p. 162-177. doi: 10.22409/pragmatizes.v11i20.45787.