SUMÁRIO
EXPEDIENTE I
AVALIADORES II
INFORMAÇÕES PARA AUTORES III
NORMAS DE FORMATAÇÃO PARA ENVIO IV
EDITORIAL
BILINGUISMO NO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS: PRÁTICAS
INSTITUINTES E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS 9
Mario Missagia, Erika Leme e Rejany Dominick
DOSSIÊ TEMÁTICO
PEDAGOGIA BILÍNGUE: FORMAÇÃO, DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO DE SURDOS 14
Leila Couto Mattos e Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado
A EXPERIÊNCIA DA BIDOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS 31
Ana Luísa Antunes e Luciana Moratelli Pinho
ENSINO A DISTÂNCIA DE LIBRAS: UMA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DO INES 46
Luciane Cruz Silveira
ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E A CONTRIBUIÇÃO
DO MANUÁRIO ACADÊMICO 69
Janete Mandelblatt e Wilma Favorito
TV INES UM VEÍCULO DE ACESSIBILIDADE PARA A COMUNIDADE SURDA 101
Maria Inês Batista Barbosa
ACESSO LIVRE E EDUCAÇÃO DE SURDOS: REPOSITÓRIO DIGITAL HUET E PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS 111
Tania Chalhub e Ricardo Janoario