Sumário
Dossiê Temático
O PODER TRANSFORMADOR INFANTO-JUVENIL: O USO DO AUDIOVISUAL NA
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM FORÇA DE AÇÃO
Tainá Andrade da Silva, Paulo Cesar Silva de Oliveira
RAP, MÚSICA E VOZ DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL
Miguel Lombas, Gustavo Henrique Ruckert
EDUCAÇÃO POPULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE:
REFLEXÕES INICIAIS
Florentino Maria Lourenço
Experiências Instituintes
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E EDUCAÇÃO DE SURDOS: PESQUISA E COLETA DE SINAIS
DE BIOQUÍMICA
Tathianna Prado Dawes , Maíra Soares Henriques, Elias Avgerino dos Santos, Kíssila dos Santos
Gomes
O PROTAGONISMO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA CRIAÇÃO DE
UM LIVRO LITERÁRIO ACESSÍVEL
Debora Lembi Neves, Marcia de Oliveira Gomes
NEM TUDO É PARA TODOS! MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA DE UM ESTUDANTE DE
MUSEOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Everton Serêjo, Diogo Melo, Silvilene Morais, Ana Cristina Souza
INTERFACES DE (IN) JUSTIÇA E RECONHECIMENTO DAS PROFESSORAS DAS
INFÂNCIAS EM TEMPOS DE CRISE
Erika Leite Cardoso, Maiane Liana Hatschbach Ourique
UM ESTUDO DA PRÁTICA DE ARTICULAÇÃO DE CONTEXTOS COMO MODO DE
APRENDIZAGEM NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Valdenise Martyniuk, Crisomar Lobo de Souza
PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA UMA VIDA INDEPENDENTE NA EDUCAÇÃO
INFANTIL: SABERES DE EXPERIÊNCIA (DES)CONSTRUÍDOS JUNTO A ESTUDANTES
COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Ana Maria Nobrega Pereira, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior, Ricael Spirandeli Rocha
Pulsações e Questões Contemporâneas
PENSANDO O NOVO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA PERSPECTIVA DE LÉLIA
GONZALEZ: POR UMA DIALÉTICA DA CONSCIÊNCIA E DA MEMÓRIA
Thiago Macedo de Carvalho, Enrico Bueno
CAMINHOS DE ACESSIBILIDADE PARA UM ESTUDANTE SURDOCEGO NO CURSO DE
PEDAGOGIA
Luiz Cláudio de Oliveira Antonio, Rosana Prado
AS RELAÇÕES DE PODER NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SOB A ÓTICA FOUCAULTIANA
CICLENE DA SILVA, Antônia Heloísa da Costa, Secleide Alves da Silva
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A INCLUSÃO
ESCOLAR NO BRASIL
Paula Maria Ferreira de Faria, Denise de Camargo
DISCURSO DE DÉFICIT NAS PRÁTICAS LETRADAS ACADÊMICAS DE GRADUANDOS
EM LETRAS: UMA INVESTIGAÇÃO EM TESES E DISSERTAÇÕES
Beatriz Fernanda Fortunato, Victoria Wilson
A PERMANÊNCIA DO DESEJO E A VIVÊNCIA DO GOZO DA EXCELÊNCIA ESCOLAR
Luciana dos Santos Vieira Barcelos, Marília Etienne Arreguy
ADOLESCENTES, COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O CAMINHO DA
AUTORREGULAÇÃO EMOCIONAL: UMA INTRODUÇÃO
Daniela Nogueira, Kátia Silva
RELAÇÕES ENTRE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DESVALORIZAÇÃO DE
PROFESSORES
Érika Christina Kohle
