Zaroni, I.D., Figueiredo, I.C. y Martins, L.R.G. 2015. QUANDO "HISTÓRIAS MALUQUINHAS" TECEM APRENDIZAGENS: AUTORIA NA SALA DE AULA. RevistAleph. 24 (dic. 2015). DOI:https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i24.39115.