Fiamoncini, L. e Kraemer, C. 2017. EDUCAÇÃO E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA: REFLEXÕES SOBRE A CRISE DA ESCOLA ATUAL E A MEDICALIZAÇÃO DA INDISCIPLINA. RevistAleph. 28, 28 (ago. 2017). DOI:https://doi.org/10.22409/revistaleph.v28i28.39197.