[1]
Paz, B. e Bueno, M. 2021. CARTOGRAFIA AFETIVA DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR: PENSANDO EM ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DOS IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO. RevistAleph. 36 (nov. 2021). DOI:https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi36.49586.