Carvalho Macedo Silva, C., Herdy Torres Teixeira, A. C., & Leitão Ribeiro, M. G. (2017). SIMPLES, MAS REVOLUCIONÁRIO: COMO A IMPLEMENTAÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDOS EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL POSSIBILITOU INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS E ADEQUAÇÃO CURRICULAR. SIMPLE, BUT REVOLUTIONARY: HOW THE IMPLEMENTATION OF A GROUP OF STUDIES IN INTELLE. RevistAleph, (29). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i29.39235