Pimentel, A. G., & Aragon, G. T. (2018). JOGOS PEDAGÓGICOS E A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E VIDENTES. PEDAGOGICAL GAMES AND THE INTERACTION BETWEEN SEERS AND VISUAL DISABLED STUDENTS. RevistAleph, (30). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i30.39262