PERCURSO HISTÓRICO-SOCIAL DA CONSTITUIÇÃO DA DOCÊNCIA EM PROFISSÃO NO ENSINO NÃO SUPERIOR MOÇAMBICANO: AVANÇOS, RECUOS, CONTRADIÇÕES E DESAFIOS HISTORICAL-SOCIAL COURSE OF THE TEACHING PROFESSION IN NON-HIGHER EDUCATION IN MOZAMBIQUE: ADVANCES, SETBACKS, CONTRADICTIONS AND CHALLENGES. RevistAleph, [S. l.], n. 31, 2018. DOI: 10.22409/revistaleph.v0i31.39296. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39296. Acesso em: 9 dez. 2025.