de Oliveira Faria, Mônica Vasconcellos, et Thayná Caldas Moreira. 2017. « DESVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM TEMPOS DE ESCOLA SEM PARTIDO: A ESCOLA EM DISPUTA E O ENEM COMO PRETEXTO ». RevistAleph, nᵒ 29 (décembre). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i29.39240.