Firmino Magalhães Barbosa, Raquel, e Kátia Regina Xavier da Silva. 2021. “AUTOEFICÁCIA DOCENTE E O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: : O CASO DO ALUNO SURDO DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO”. RevistAleph, nº Especial (julho). https://doi.org/10.22409/revistaleph.viEspecial.48087.