Firmino Magalhães Barbosa, Raquel, y Kátia Regina Xavier da Silva. 2021. «AUTOEFICÁCIA DOCENTE E O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: : O CASO DO ALUNO SURDO DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO». RevistAleph, n.º Especial (julio). https://doi.org/10.22409/revistaleph.viEspecial.48087.