Amaral, Luiza Batista, e Marília Etienne Arreguy. 2016. “UMA LEITURA DAS IMAGENS DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA: DOS SIGNOS DE ALIENAÇÃO À SUBLIMAÇÃO CRIATIVA”. RevistAleph, nº 26 (agosto). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i26.39156.