Fiamoncini, Luciana, e Celso Kraemer. 2017. “EDUCAÇÃO E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA: REFLEXÕES SOBRE A CRISE DA ESCOLA ATUAL E A MEDICALIZAÇÃO DA INDISCIPLINA”. RevistAleph 28 (28). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v28i28.39197.