de Oliveira Faria, Mônica Vasconcellos, e Thayná Caldas Moreira. 2017. “DESVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA EM TEMPOS DE ESCOLA SEM PARTIDO: A ESCOLA EM DISPUTA E O ENEM COMO PRETEXTO”. RevistAleph, nº 29 (dezembro). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i29.39240.