Pimentel, Andréa Guerra, e Glauca Torres Aragon. 2018. “JOGOS PEDAGÓGICOS E A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E VIDENTES. PEDAGOGICAL GAMES AND THE INTERACTION BETWEEN SEERS AND VISUAL DISABLED STUDENTS.”. RevistAleph, nº 30 (julho). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i30.39262.