Fiamoncini, L. et Kraemer, C. (2017) « EDUCAÇÃO E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA: REFLEXÕES SOBRE A CRISE DA ESCOLA ATUAL E A MEDICALIZAÇÃO DA INDISCIPLINA », RevistAleph, 28(28). doi: 10.22409/revistaleph.v28i28.39197.