Pimentel, A. G., e G. T. Aragon. “JOGOS PEDAGÓGICOS E A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E VIDENTES. PEDAGOGICAL GAMES AND THE INTERACTION BETWEEN SEERS AND VISUAL DISABLED STUDENTS.”. RevistAleph, nº 30, julho de 2018, doi:10.22409/revistaleph.v0i30.39262.