Fiamoncini, L., e C. Kraemer. “EDUCAÇÃO E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA: REFLEXÕES SOBRE A CRISE DA ESCOLA ATUAL E A MEDICALIZAÇÃO DA INDISCIPLINA”. RevistAleph, vol. 28, nº 28, agosto de 2017, doi:10.22409/revistaleph.v28i28.39197.