Carneiro, Cristiana, Carlos Eduardo Oliva, Camila de Moraes Barbalho, e Marcelle Santos de Carvalho. “ENTRELAÇAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO”. RevistAleph, no. 22 (dezembro 4, 2014). Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39087.