Pimentel, Andréa Guerra, e Glauca Torres Aragon. “JOGOS PEDAGÓGICOS E A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E VIDENTES. PEDAGOGICAL GAMES AND THE INTERACTION BETWEEN SEERS AND VISUAL DISABLED STUDENTS.”. RevistAleph0, no. 30 (julho 20, 2018). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39262.