de Souza, Marisa Mendes Machado, et Suzete Araujo Oliveira Gomes. « INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO E EMANCIPAÇÃO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ». RevistAleph0, no. 32 (juillet 29, 2019): 246-265. Consulté le septembre 27, 2024. https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39316.