Laranjeira, Cintia. “A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA LEITURA A CONTRAPELO DOS AVANÇOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. THE ‘BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR’: READING AGAINST PELAGE ABOUT THEORITICAL AND METHODOLOGICAL ADVANCES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION.”. RevistAleph, no. 29 (dezembro 13, 2017). Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39226.