Pimentel AG, Aragon GT. JOGOS PEDAGÓGICOS E A INTERAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E VIDENTES. PEDAGOGICAL GAMES AND THE INTERACTION BETWEEN SEERS AND VISUAL DISABLED STUDENTS. RevistAleph [Internet]. 20º de julho de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];0(30). Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39262