Bautier E. O PAPEL DAS PRÁTICAS DOS DOCENTES DIANTE DAS DIFICULDADES ESCOLARES DOS ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS INTEGRANDO A DIMENSÃO DAS DIFICULDADES SOCIALMENTE DIFERENCIADAS. RevistAleph [Internet]. 30º de julho de 2014 [citado 9º de maio de 2024];(21). Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/38938