Fiamoncini L, Kraemer C. EDUCAÇÃO E MEMÓRIA NAS NARRATIVAS SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA: REFLEXÕES SOBRE A CRISE DA ESCOLA ATUAL E A MEDICALIZAÇÃO DA INDISCIPLINA. RevistAleph [Internet]. 17º de agosto de 2017 [citado 28º de abril de 2024];28(28). Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39197