Pereira, R.A.G. 2016. CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE DANÇA, ETNOCENOLOGIA E EDUCAÇÃO: ESTADO DA ARTE E SUA INTERFACE COM OS PERCURSOS FORMATIVOS. Movimento-revista de educação . 4 (ago. 2016). DOI:https://doi.org/10.22409/mov.v0i4.288.