Soto, M.G., Luján, A.E. e Rosso, L.L. 2020. NUEVAS LECTURAS A LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES INDÍGENAS EN UNA UNIVERSIDAD ARGENTINA. Movimento-revista de educação . 7, 13 (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.22409/mov.v7i13.41246.