Identidade dos alunos com necessidades educacionais especiais no contexto da política educacional brasileira. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 07, 2013. DOI: 10.22409/mov.v0i07.110. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32463. Acesso em: 5 dez. 2025.