Formulação de problemas em educação matemática: a quem compete?. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 14, 2013. DOI: 10.22409/mov.v0i14.177. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32531. Acesso em: 5 dez. 2025.