“TÉCNICAS DE CONCENTRAÇÃO, RELAXAMENTO E AUTOCONSCIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: As Experiências Extracurriculares Que Colaboram Com Um currículo Intercultural No Ensino médio”. 2019. Movimento-Revista De educação, nº 11 (novembro): 236-49. https://doi.org/10.22409/mov.v0i11.32890.