Machado Araujo, Francisco Antonio, e Maria Vilani Cosme de Carvalho. 2020. “AS SIGNIFICAÇÕES DO PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR SOBRE AS AÇÕES CONSTITUTIVAS DO ESTUDO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO”. Movimento-Revista De educação 7 (14). https://doi.org/10.22409/mov.v7i14.42698.