, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Brazil
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Movimento-revista de educação v. 7 n. 13 (2020): Processos Educativos e povos indígenas: significados, práticas e disputas étnico-políticas no contexto contemporâneo - Resenha - Dossiê Temático
REFLEXIVIDADES INDÍGENAS E O PROTAGONISMO DE EPISTEMOLOGIAS E ANTROPOLOGIAS INDÍGENAS
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Movimento-revista de educação v. 7 n. 13 (2020): Processos Educativos e povos indígenas: significados, práticas e disputas étnico-políticas no contexto contemporâneo - Dossiê Temático
APRESENTAÇÃO
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