Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: a democratização da educação? Resumo   PDF
Vera Maria Vidal Peroni
 
n. 14 (2006): Educação matemática Relatos autobiográficos como estratégia de formação continuada para a docência: um estudo de caso Resumo   Sem título
Célia Maria Nunes, Maria Amália Cunha
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas RETROCESSOS E CONTRARREFORMA EDUCACIONAL: um ensaio sobre exclusão social em tempo de golpes Resumo   PORTUGUÊS
Lucília Augusta Lino, Maria da Conceição Calmon Arruda
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras RETROSPECTIVA SOBRE A EDUCAÇÃO POPULAR E OS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL Resumo   PDF
Maria da Gloria Gohn
 
n. 14 (2006): Educação matemática Rupturas escolares e dispositivos: o fracasso escolar como problema social na França dos anos 1990 Resumo   Sem título
Lea Paixão, Léa da Cruz, Marisol Mello
 
n. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática Saberes docentes: da fragmentação e da imposição à poesia e à ética Resumo   Sem título
Célia Linhares
 
v. 7, n. 12 (2020): Marxismo(s) e Educação Popular SENTIDOS DA EDUCAÇÃO POPULAR NA HISTÓRIA BRASILEIRA Resumo   PDF (Português)   PDF (English)   HTML (Português)   HTML (English)
Rodrigo Lima Ribeiro Gomes
 
n. 13 (2006): Escola e construção da democracia popular Sindicalismo Y renovación pedagógica Resumo   Sem título
Jaume Bonafé
 
n. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena Sobre o nascimento e o crescimento dos autores e da autoria no cenário intercultural brasileiro Resumo   Sem título
Nietta Monte
 
n. 3 (2015): Violência Sobre o ódio ao professor Entrevista com Fernando Penna Resumo   PDF
Fernando Penna
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras SOBRE PAULO FREIRE E OS ATUAIS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO: entrevista com Carlos Alberto Torres Resumo   PDF
Equipe Editorial Movimento - revista de educação
 
n. 10 (2019): Educação como Prática de Resistência e de Luta Social-liberalismo e neotecnicismo: notas sobre as recentes políticas educacionais brasileiras. Resumo   ESPANHOL   PORTUGUÊS
Jefte da Mata Pinheiro Jr.
 
v. 7, n. 12 (2020): Marxismo(s) e Educação Popular SOCIEDADE, ECONOMIA E UNIVERSIDADE: Ideias de Darcy e Florestan para entender o Brasil de hoje Resumo   PDF (Português)   PDF (Español (España))   HTML (Português)   HTML (Español (España))
Roberto Bitencourt da Silva
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo TÉCNICAS DE CONCENTRAÇÃO, RELAXAMENTO E AUTOCONSCIÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA: as experiências extracurriculares que colaboram com um currículo intercultural no ensino médio Resumo   ENG (English)   PORT
Cátia Pereira Duarte, José Francisco Fernandes Júnior
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: os truques e o mito das ampliações em escolas públicas brasileiras Resumo   PDF
John Mateus Barbosa, Jamerson Antônio Almeida da Silva
 
n. 2 (2015): Políticas de Licenciatura: história, concepções e modelos Tensões na condição e no trabalho docente - tensões na formação Resumo   PDF
Miguel Arroyo
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa TEORIAS CRÍTICAS E PÓS-CRÍTICAS: pelo encontro em detrimento do radicalismo Resumo   PDF
Márden De Pádua Ribeiro
 
n. 2 (2015): Políticas de Licenciatura: história, concepções e modelos Trabalho docente: análise das contradições e perspectivas para a formação Resumo   PDF
Rodrigo Roncato
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação Trabalho e Educação no século XIX: novos dados históricos Resumo   Sem título
Claudia Alves
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação Trabalho e educação: alcances de uma relação conflitiva Resumo   Sem título
José Luiz Antunes
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação Trabalho e sobrevivência: uma questão de administração da escassez ou de garantia de direitos? Resumo   Sem título
Maria Ciavatta
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa TRANSFERÊNCIA E EXPERIÊNCIA DOCENTE Psicanálise, educação e sociedade Resumo   PDF
Maria Angelica Augusto de Mello Pisetta, Joy Possoni Bejar
 
n. 09 (2004): Imaginário e Educação Um estudo sobre temas lúdicos encenados por crianças residentes em orfanatos Resumo   Sem título
Daniele Silva
 
n. 2 (2015): Políticas de Licenciatura: história, concepções e modelos Um grupo profissional e suas relações: saberes e poderes na profissão docente Resumo   PDF
Cenilza Pereira dos Santos, Vera Lúcia Bueno Fartes
 
n. 08 (2003): Educação de trabalhadores Um recorrido histórico em La formación de professores de educación primaria em México a través de SUS planes de estúdio (1867-1890) Resumo   Sem título
Amalia Bolán
 
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