Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 3 (2015): Violência Juventude e violência: reflexões sobre os dados e perspectivas políticas no Brasil Resumo   PDF
Elionaldo Fernandes Julião, Paulo Fernando Lopes Ribeiro, Renan Saldanha Godoi
 
n. 01 (2000): Juventude, Educação e Sociedade Juventude, exclusão e educação Resumo   Sem título
Eliane Andrade
 
n. 01 (2000): Juventude, Educação e Sociedade Juventudes: as identidades são múltiplas Resumo   Sem título
Paulo Carrano
 
n. 2 (2015): Políticas de Licenciatura: história, concepções e modelos La formación docente: un ámbito de contradicciones Resumo   PDF
Marta Marucco
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo LA FORMACIÓN DOCENTE: un ámbito de contradicciones Resumo   PORT   ESP (Español (España))
Marta Marucco
 
n. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena La intervención Del intelectual como axiomática Resumo   Sem título
Mírta Antonelli
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades La pedagogía del nuevo milenio y su discurso: percepciones y realidades. Una propuesta curricular Resumo   PDF
José Luis Canto Ramírez
 
n. 11 (2005): Política e Educação na América Latina La universidad bolivariana de Venezuela: una apuesta a la cultura académica transdisciplinaria Resumo   Sem título
Magaldy Téllez
 
v. 7, n. 13 (2020): Processos Educativos e povos indígenas: significados, práticas e disputas étnico-políticas no contexto contemporâneo LA URDIMBRE Y LA TRAMA DE LA DESIGUALDAD EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Resumo   PDF (Español (España))   PDF   HTML (Español (España))   HTML
Stella Maris Garcia
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas LAS POLÍTICAS DE CALIDAD Y EL MODELO DE GESTIÓN POR PROCESOS EN LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA Resumo   ESPAÑOL
Omar Cabrales
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades Las reformas curriculares del siglo XXI en perspectiva histórica Resumo   PDF
Gavari Elisa Lisi
 
v. 7, n. 12 (2020): Marxismo(s) e Educação Popular LAS TESIS DESESCOLARIZANTES DE IVÁN ILLICH EN LOS PRIMEROS AÑOS 1970 EN ARGENTINA. La traducción de una polémica italiana en la Revista de Ciencias de la Educación (1970-1975) Resumo   PDF (Español)   PDF (Português)   HTML (Español (España))   HTML (Português)
Sebastián Gómez
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação Linha de dignidade: a construção de um novo indicador Resumo   Sem título
Dora Costa
 
n. 10 (2004): Filosofia Política e Educação Linhas de uma filosofia política da educação brasileira Resumo   Sem título
Giovanni Semeraro
 
n. 11 (2005): Política e Educação na América Latina Los organismos internacionales y la modernización de la educación superior en América Latina Resumo   Sem título
Maria Ortiz
 
n. 14 (2006): Educação matemática Matemática, etnomatemática e visões do mundo Resumo   Sem título
Ubiratan D'Ambrosio
 
n. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena Memória, tradição oral e a afirmação da identidade negra Resumo   Sem título
Acildo Silva
 
n. 09 (2004): Imaginário e Educação Mestiçagem e formação existencial Resumo   Sem título
Anne-Marie Oliveira
 
n. 09 (2004): Imaginário e Educação Modismos teóricos e habitus de pensamento: equívocos do discurso da educação Resumo   Sem título
Magali Lima
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades MODOS DE SER JOVEM NA ESCOLA: um estudo de caso etnográfico Resumo   PDF
Livian Lino Netto, Cristhianny Bento Barreiro
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades MOVIMENTO: alguns aspectos da história e da trajetória Resumo   PDF
Cecília Goulart, Osmar Fávero, Percival Tavares da Silva
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa MULHERES NO PROEJA: desafios na conciliação entre família, trabalho e estudo Resumo   PDF
Jessika Matos Paes de Barros, Regina Magna Bonifácio de Araújo
 
v. 7, n. 13 (2020): Processos Educativos e povos indígenas: significados, práticas e disputas étnico-políticas no contexto contemporâneo NHEMBO’É MBORAÍ: ensinamentos cosmo-sônicos Guarani na interdisciplina Encontro de Saberes na Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo   PDF   PDF (Español (España))   HTML   HTML (Español (España))
Rumi Regina Kubo, Marília Raquel Albornoz Stein, Ana Lucia Liberato Tettamanzy, Vherá Poty Benites da Silva
 
n. 13 (2006): Escola e construção da democracia popular Nova Iguaçu – quando a eleição de diretor de escola é uma farsa Resumo   Sem título
Percival Silva
 
v. 7, n. 13 (2020): Processos Educativos e povos indígenas: significados, práticas e disputas étnico-políticas no contexto contemporâneo NUEVAS LECTURAS A LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES INDÍGENAS EN UNA UNIVERSIDAD ARGENTINA Resumo   PDF (Español (España))   PDF   HTML (Español (España))   HTML
Mirian Graciela Soto, Adriana Elizabeth Luján, Laura Liliana Rosso
 
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