Disciplina, moral e lógica punitivo-penal: a institucionalização da escola brasileira no século XIX. Passagens: Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 49–67, 2025. DOI: 10.15175/1984-2503-202517104. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistapassagens/article/view/64224. Acesso em: 3 maio. 2026.