Borin MF de C. O uso dogmático de conceitos educacionais na atividade da alfabetização: um debate além da escolha do método. SeL [Internet]. 1º de junho de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];8(1):10-2. Disponível em: https://periodicos.uff.br/sededeler/article/view/46526