Ramos AM. Desafios da leitura do livro ilustrado pós-moderno: Formar melhores leitores cada vez mais cedo. SeL [Internet]. 21º de outubro de 2020 [citado 27º de abril de 2024];5(1):5-8. Disponível em: https://periodicos.uff.br/sededeler/article/view/29126