Sede de Ler

A formação da leitora e do leitor (um verbete)

2024-09-04T12:30:29+00:00

No Brasil, o ato de ler ganhou a cena pública na última década do século passado, momento de efetiva articulação de políticas públicas voltadas à formação de leitoras e de leitores. Nos anos de 1920 e 1930, em meio aos debates sobre a perspectiva de uma educação pública para toda a população, o pensamento pioneiro de Monteiro Lobato – de que a criança brasileira, além de ser alfabetizada, fosse também leitora de literatura – mostrou-se um ponto de inflexão na história da leitura no Brasil.

Professora e escritora

2024-07-03T20:13:03+00:00

O meu encontro com Sílvia Barros aconteceu através de uma amiga em comum, também professora e escritora. Trabalhando com ela no Colégio Pedro II e observando o trabalho que vem desenvolvendo com a literatura afro-brasileira, esta amiga sugeriu que eu a encontrasse, acreditando serem possíveis conversas acadêmicas, colaborações de pesquisa e uma amizade. Todos esses caminhos, de fato, foram abertos. Nos encontramos ao ar livre debaixo de uma amendoeira, num boteco do bairro onde moramos e trocamos livros numa primeira conversa. Dei pra ela o meu Morrison, Angelou e Evaristo: mulheres negras e escrita revolucionária (Pontes Editores), publicado em 2023, resultado de minha tese de doutorado defendida em 2021 e o danças (Editora Escaleras), livro de poesia coletivo, que publiquei em 2021 com as poetas Quel Medeiros e Maria Clara Montalvão. Para a minha surpresa, ela também me presenteou com o seu O belo trágico na literatura brasileira contemporânea (Letramento), publicado em 2019, além do livro de poesia em tempos de guerra (Telha), publicado em 2021. Ali, notei que as nossas conexões iam além das pesquisas atuais que desenvolvemos em espaços diferentes de formação: ela, na educação básica, e eu no ensino superior; também éramos professoras-poetas, professoras-escritoras.

Método Poético

2024-01-10T03:30:03+00:00

Dedicação

2024-06-18T13:16:03+00:00

Poema metalinguístico de autoria própria