Dildey, C., & Pedrosa Marcassa, L. (2026). FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A ANÁLISE DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO NOVO ENSINO MÉDIO. Revista Trabalho Necessário, 24(54), 01-24. https://doi.org/10.22409/tn.24i54.70926