Costa, Patrícia Furtado Fernandes, and Lucília Regina de Souza Machado. 2020. “REFERÊNCIAS HISTÓRICAS E TEÓRICAS PARA A ANÁLISE CRÍTICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL SOBRE CURRÍCULO INTEGRADO E ENSINO MÉDIO INTEGRADO”. Revista Trabalho Necessário 18 (35):124-47. https://doi.org/10.22409/tn.v18i35.40495.