Barbosa Assis, L.M. e Farbiarz, A. (2026) “DA COTIDIANIDADE TÉCNICA À PRÁXIS: O LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO FRENTE À PEDAGOGIA DO CAPITAL NO PROEB”, Revista Trabalho Necessário, 24(54), p. 01–22. doi:10.22409/tn.24i54.70961.