C. Dildey e L. Pedrosa Marcassa, “FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA A ANÁLISE DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO NOVO ENSINO MÉDIO”, TN, vol. 24, nº 54, p. 01–24, jul. 2026, doi: 10.22409/tn.24i54.70926.