“WEBLOGS E DIÁLOGOS INVESTIGATIVOS COM ESTUDANTES DA EJA: UMA EXPERIÊNCIA PARA INSTIGAR HABILIDADES DE REFLEXÃO”. Revista Trabalho Necessário, vol. 19, nº 40, novembro de 2021, p. 239-63, https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50878.