MENDES DA COSTA MAGALHÃES, RAMON. “O INSTITUTO AYRTON SENNA E O APRENDER A APRENDER: O ESVAZIAMENTO DA EDUCAÇÃO A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS”. Revista Trabalho Necessário, vol. 20, nº 42, julho de 2022, p. 01-16, https://doi.org/10.22409/tn.v20i42.53364.